1301健康教育与健康促进.doc

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1、试卷代号:1121中央广播电视大学2012-2013学年度第一学期“开放本科”期末考试健康教育与健康促进试题2013年1月一、选择题(选择最恰当的答案。20题,每题2分,共40分)1.健康教育的核心是(E)。A.提高人群的健康意识B.增加人群的健康知识C.转变人群的态度D.增加人群对改变行为的信心E.改变人群的健康相关行为2.在现代社会中,影响人类健康最重要的因素是(C)。A.生物学因素B.卫生服务因素C.行为与生活方式因素D.环境因素E.社会经济因素3.人际传播的特点不包括(A)。A.反馈不够及时、不够充分B.不需要任何非自然的

2、媒介C.交流的双方可以互为传播者和受传者D.在一定时限内,传播的速度比较慢E.容易造成信息失真、误传4.从健康传播效果的层次看,以下表述属于态度转变的是(C)。A.能指出酗酒对健康的危害B.经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身话动C.反对家人或他人在自己身边吸烟D.相信低钠盐有和于健康E.不能经常吃新鲜蔬菜、水果5.由职业性传播机构进行的传播称为(E).A.自我传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播E.大众传播6.人类行为的发展阶段不包括(D)。A.被动发展酚段B.主动发展阶段C.自主发展阶段D.快速发展阶段E.巩固发展

3、阶段7.关于“知一信一行”理论,下列表述不正确的是(B)。A.卫生知识是建立健康信念的基础B.卫生知识增加必然导致行为改变C.态度是行为改变的动力D.只有建立健康的信念,才有可能发生行为的政变E.从增加知识.到转变态度。直至行为改变不是一个必然的过程8.健康相关行为是指(C)。A.与疾病有关的行为B.与健康有关的行为C.与健康和疾病有关的行为D.促进健康的行为E.危害健康的行为9.在制定健康教育与健康促进计划时考虑长远的发展和要求,体现了制定计划的(C)。A.整体性原则B.弹性原则C.前瞻性原则D.从实际出发原则E.参与性原则10

4、.PRECEDE-PROCEED模式中,滚行病学诊断的核心内容是评估人群的(D)。A.社会经济B.社会文化C.人群生活质量D.健康状况E.卫生服务状况1l.在“使项目地区80%的孕妇相信住院分娩有利子母子平安”这一德康教育具体目标的表述中,缺少了5w中的(D)。A.目标人群是谁(Who)B.在多大范围内实现这种变化(Where)C.实现什么变化(What)D.在多长时间内实现这种变化(When)E.变化程度是多大(Howmuch)12.“项目活动执行率”这个指标用于健素教育计划实施的质量控制中的(A)。A.进程监测B.敬量与范围监

5、满D.内容监测D.项目效果监浏E.费用监测13.为了解健康教育与键康促进计期对目标人群知识和态度的影响,需要进行(C).A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价14.“干预活动覆盖率”属于(B)。A.形成评债指标B.进程评价指标C.效应评价指标D.结局评价指标E.总结评价指标15.最适用于确定优先问题的定性研究方法是(B)。A.专题小组讨论法B.选题小组工作法C.个人深入访谈法D.现场观察法E.参与式快速评估法16.下列不属于门诊教育的形式是(D)。A.随诊教育B.咨询C.专题讲座D.随访教育E.候诊教育17.

6、在农村进行水源管理和垃圾管理,属予农村社区健康教育内容中的(B)。A.农村常见病防治教育B.农村环境卫生与环境保护教育C.卫生法制教育D.预防农药中毒等与农业生产相关的健康教育E.移风易俗,改变农村不良卫生习惯18.肥胖症发生的因素不包括(E).A.遗传因素B.饮食行为因素C.体力活动过少D.社会因素E.工作环境因素19.属于艾滋病预防健康教育重点人群的是(A)。A.流动人口B.一般人群C.吸毒者D.HIV感染者E.艾滋病患者20.实施母乳喂养的倾向因素是(A)。A.母亲了解母乳喂养的好处B.医生建议母亲进行母乳喂养C.丈夫鼓励母

7、乳喂养D.代乳品价格昂贵E.母亲有较长的产假可以进行母乳喂养二、名词解释(5题,每题4分,共20分)21.健康22.健康传播23.自我效能24.计划设计25.社区健康促进三、问答题(5题,每题8分,共40分)26.简述对高血压患者开展控制高血压的健康传播,其健康传播效果包括的四个层次·27.简述影响高血压患者坚持服药行为的倾向因寨、促成因素和强化因素·28.举倒说明不设对照组的干预前后测试这一评价方案的优点与不足·29.为什么说键康教育是行之有效的治疗手段?试卷代号:1121中央广播电视大学2012-2013学年度第一学期“开放本

8、科”期末考试健康教育与健康促进试题答案及评分标准(供参考)2013年1月一、选择题(选择最恰当的答案,20题,每题2分,共40分)1.E2.C3.A4.C5.E6.D7.B8.C9.C10.D11.D12.A13.C14.B15.B16.D17.B

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