电视传媒应对视听新媒体的挑战策略研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。电视传媒应对视听新媒体的挑战策略研究　　【摘要】本文中笔者结合自身多年从事电视传媒行业的工作经验，同时参阅大量的书籍资料，并根据相关的实地调研，分析视听新媒体时代的特点，剖析视听新媒体对传统电视传媒的挑战，并就此提出传统电视媒体应对视听新媒体挑战的策略。　　【关键词】电视传媒；视听新媒体；挑战策略　　中图分类号：G220文献标志码：A文章编号：1007--0106-01　　信息化时代的到来推动了社

2、会各行各业发展和变革，尤其是在信息化时代所衍生出来的视听新媒体背景下，电视传媒的发展受到了较大的冲击和挑战。接下来笔者就从以下几个方面来分析和论述电视传媒应对视听新媒体的挑战策略。　　一、视听新媒体的特征　　信息更新快。视听新媒体形势下，信息的更新速度呈现出前所未有的提升，典型的表现是在互联网领域。它突破了时间和空间的限制，世界上任何一个角落发生的事情，都可以通过互联网媒介形式在最短的时间内呈现在受众面前。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学

3、生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　信息量巨大。新媒体形式下所呈现出来的信息量可谓是海量。这主要是和传统媒体相比较，传统媒体中报纸、电视和广播等媒介的版面或时间都是有一定限制的。相比之下，新媒体中所传播呈现出来的信息则是巨大的，以网络为例子，一个硬盘可以存储的信息文字可以以亿计算。再加上网络中信息可以实现快速交叉传播，同时网络中又具有链接功能，可以将同一主题的片段化的事件新闻整体呈现出来，还原事件的整体面貌。　

4、　二、视听新媒体形势对传统电视传媒的挑战　　受众的地位发生变化。视听新媒体形势对传统电视传媒的挑战主要表现在视听新媒体和传统的电视传媒在信息内容传达表现模式上的差异，简单来说，就是传统电视传媒大多是一种单向性的一对多传播模式，受众所获取的信息内容从本质上来看是被动地接受，同时在时间与空间上存在很多限制。　　而视听新媒体则明显地改变了电视传媒的这种传播形态，受众原本被动的地位发生了变化。受众可以自主地根据自己的喜好和需求来自由选择所需要的内容，同时越来越多的视听新媒体实现了根据受众用户的习惯和喜好，�对性地向其推送相关信息，比如今日头条、新浪新闻等等。而且随着智能手机、平板

5、电脑等设备的普及、4G网络的覆盖，对于视听新媒体的发展更是如虎添翼。如此一来，原本倾心于传统电视传媒的受众群体，逐渐向视听新媒体分流。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　经营市场被割裂瓜分。视听新媒体形势下，原本不起眼的门户网站、社交网络平台等地

6、位迅速飙升，各种类型的视听新媒体成为广大受众生活中不可或缺的一部分。这种地位变化的背后是视听新媒体的价值越来越高。　　三、传统电视媒体应对视听新媒体挑战的策略　　结合笔者的从业经验和大量的实践调研，针对上述视听新媒体的特征和视听新媒体环境对传统电视传媒的挑战分析，笔者认为传统电视媒体应该从以下几点来着手。　　挖掘自身优势，守住市场份额。新媒体虽然信息传播速度快、信息量大，但相比之下电视传媒却有着信息发布权威性强、对重大新闻事件报道丰富、详细的优势，因此面对新媒体的挑战，传统的电视媒体一方面可以积极借鉴新媒体传播速度快、信息量大的优势，另一方面继续保持并发扬自身的报道详细、

7、权威性强的优势，以此来得到受众的关注。　　借助网络技术，创新传播方式。客观上来讲视听新媒体的出现，对传统电视传媒的发展既是挑战又是机遇。传统的电视传媒可以充分借鉴互联网技术和平台，实现自身传播速度和传播质量的最大化。一方面传统的电视传媒可以从利用互联网新媒体所提供的受众喜好大数据，充分了解各个年龄层面受众的喜好和关注焦点，来改进节目内容和形式，以获得受众的青睐；另一方面传统电视传媒可以扩宽与受众沟通渠道，加强和受众沟通，比如开通微信、微博、网站、网络直播等，和受众进行充分的互动。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备