七年级数学下册 6.4 简单的三元一次方程组学案(新版)冀教版

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1、简单的三元一次方程组课题6.4简单的三元一次方程组课型新授课学习目标理解掌握:了解三元一次方程组的概念,掌握简单的三元一次方程组的解法学会运用:会用“代入”“加减”把三元一次方程组化为“二元”、进而化为“一元”方程来解决学习过程学法指导一、预习导航解三元一次方程组的指导思想仍是___________,基本思路是通过__________法或__________法进行消元,把“三元”化为“_________”.在“消元”的过程中,必须保证每个方程至少用______次二、自主学习,合作探究1、用基本的“消元”方法解三元一次方程组①②③【例1】解方程组思路分析:此方程组既可以用代入法,也可以

2、用加减法进行消元,考虑未知数_____的系数较简单且成_________关系,故可选择__________法,从消去未知数_______入手.解:①+③,得________________,④②+③×2,得_________________.⑤解由④⑤组成的方程组,得把代入_______,并解得z=_______.∴方程组的解为解题策略:“消元”的一般原则是:①消去系数最简单的未知数;②消去某个方程中缺少的未知数;③消去系数成整数倍数关系的未知数.2、简单的三元一次方程组的应用三、检查反馈同步练习1.解三元一次方程组最简单的方法是先消去未知数()A.xB.yC.zD.都一样2.已知x

3、、y、m同时满足2x-3y=11-4m,3x+2y=21-5m,x+3y=20-7m,则m的值为()A.-2B.-1C.2D.13.若x2a+b+y2b+c+z2a+c=5是三元一次方程,则a+b+c=_______.4.已知有理数x、y、z满足

4、x-z-2

5、+(3x-6y-7)2与

6、3y+3z-4

7、互为相反数,则xyz=________.5.用适当的方法解下列方程组:(1)(2)(3)(4)6.已知小明与爸爸,妈妈的年龄之和为108岁,爸爸比妈妈大2岁,小明与妈妈的年龄之和比爸爸大12岁,他们的年龄分别是多少?四、自我反思我的收获:解决方法:五、教学后记

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