五年级英语下册 unit 2(19)教案 人教(pep)

五年级英语下册 unit 2(19)教案 人教(pep)

ID:29260564

大小:605.50 KB

页数:5页

时间:2018-12-18

五年级英语下册 unit 2(19)教案 人教(pep)_第1页
五年级英语下册 unit 2(19)教案 人教(pep)_第2页
五年级英语下册 unit 2(19)教案 人教(pep)_第3页
五年级英语下册 unit 2(19)教案 人教(pep)_第4页
五年级英语下册 unit 2(19)教案 人教(pep)_第5页
资源描述:

《五年级英语下册 unit 2(19)教案 人教(pep)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、(人教PEP)五年级英语下册教案Unit2MyFavouriteSeasonPEPBook6Unit2MyfavouriteseasonPart(B)Readandwrite语言知识语言技能情感态度Whydoyoulikesummer?Because根据实际情况替培养学生对于四季的学Icanswiminthelake。Whydo换句型熟练运用总结:气候变化,着装习youlikewinter?BecauseIcanseasons及在各个季节中的所目sleepalongtime.并能在情景中weather;喜爱的运动.标正确运用。seasona

2、lactivities重点四会掌握句型:Whydoyoulikesummer?BecauseIcanswiminthelake。难点掌握Because原因状语从句。教具录音机及录音带,单词卡片.教环节师生活动设计意图学1.Let’ssing.音乐节奏感强,过学生乐于接受,程并能训练学生的乐感及听说技能。感觉与欣赏并存;放松与紧张并重。让学生在唱歌的同P时对歌曲的内r容有大概的了e解,对歌曲中的p单词有所认识,a2.Doareport(做报告)为下面知识的r学习做好铺垫。aPingyiisaniceplace.Therearetfoursea

3、sonshere.Inspring,it’siwindyandsunny.Icanplanttreesoandflykites.Insummer,it’snhot.Wecanswimintheseaorin准theriver.Infall,it’salwayscool学习相关的内备andwindy.Theskyisblueandthe容可以锻炼学活leavesarecolourful.Whydothey生合理地组织动likefallbest?BecauseIlike语言及运用语ThanksgivingandHalloween.And言的能力

4、。Iliketoclimbmountainsandgohikingwithmyfriends.Inwinter,it’scold.Icanplaywithsnow.SometimesIcanskateandmakeasnowman.(1)复习动词词汇及句型:学生初步了解SeasonsActivities对话内容,在描springplanttrees述中培养学生的语言运用能flykites力。summerswiminthelakegohikingfallplaysportsclimbmountainswintermakeasnowmanska

5、teA:Whichseasondoyoulikebest?B:Ilikespringbest?A:Whydoyoulikespringbest?PB:BecauseIcanflykitesinspring.r(2)出示一个自己的食谱,体会alot的意思.eIlikefood,drinks,fruits,vegetablesandmeat.so-Icaneatalot.Hereismydailymenu.re合理的情境可aricedumplingsapplesbananas以让学生正确dhotdogshamburgerspearsstrawb

6、erries理解单词的意inoodlesZongziwatermelonspeaches义。并通过各种ncakes…….oranges…….有效的途径去g强化其在学生阅porkmuttonorangejuicemilk脑中的印像。语读beeffishapplejuicewater言的主要目的前meat……grapejuicetea在于交际,有交活applejuicecoffee际的句子才是动greenbeanscabbagetomatoespotatoeseggplant真正有用的语onionscucumbers……言.(3)sleepal

7、ongtime和wakeup的理解.A:反义词:sleep→wakeup;long→short彼此交换这种Bearscansleepaday,twodays,threedays,four思想,那么,我days…….们每个人将各Sotheycansleepalongtime.有两种思想”(萧伯纳语)的双赢效果。同时,它也给学生“学会合作”提供了良机。1.Generalreading略读通过简单判断,简单判断:给与学生阅读①ZoomandZipswiminthelakeinspring.的自信并通过()快速阅读理解②ZoomandZipgohi

8、kinginfallandtheyeatalot.语篇的大意。()2.Detailedreading细读细读文章,并选择中下列问题的正确答案:①Wintercomes.Zooma

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。