二年级英语上册 unit 13教案 上海新世纪版

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1、新世纪版二年级英语上册教案Unit13whatanicesmell!EducationObjectives1.让学生学会为别人着想。2.告诉学生不能自私，好东西应该和大家一起分享。KnowledgeObjectivesBasicAimsLanguagefocusWordsandexpressionsFromtheWonderlandFromtheFarmlandFromtheGrandTheatreeatdrinksitwatch*readroastduck*smell*tastedelicious●MayIwatchTV

2、?我能看电视吗？SentencePatternsFromtheFarmlandFromtheGrandTheatreMayI…?Wheres…?●MayIhavealook?我能看一看吗？●Where’smypencil-box?Hereitis.我的铅笔盒在哪？在这儿。SportsClub：能听懂Drawagoldfish.Colorthegoldfish.做出动作反应。并且能运用动词：draw,color组成新的动词短语。MusicBox:通过朗读在MusicBox中出现的一组单词来体验和感读辅音音素/l/。Disne

3、yland:能用正确的语音语调来演唱Song。DifficultPoints1.通过听、说、认等多种学习方式，正确认读单词：eat,drink,sit,watch,并能熟练运用这些动词。2.能听懂、会说日常交际用语“MayI…?”并能熟练运用日常交际用语进行问答。DevelopingAims1.能根据/l/的发音规律，独立认读新单词，如：like,look等。2.能用学过的食物名词与GrandTheater的语言内容整合，拓展学生的语言量，让学生进行表演。Suggestionsfo

4、rTeaching1.课时安排：4教时2.教材处理第一教时：将Wonderland中的单词与Farmland中的句型相接合，完成Workbook2Bp.56Speaking。第二教时：在复习单词和句型的基础上完成GrandTheatre课文的教学。第三教时：教授SportsClub和MusicBox。第四教时：教授Disneyland，复习课文并完成练习：Workbook2Bp.54－553.教学媒体Student’sBook2Ap.71-p.76Cassette2AUnit13Workbook2Bp.54-57Somef

5、oodWordandpicturecardsinUnit134.教学方法（1）词汇教学1.由Unit12中chant入手，引出单词：eat,drink。接着出现不同的食物图片让学生快速反应哪些食物是用eat,哪些是用drink，如eatsomemeat,drinksomewater.2.学生根据教师的指令迅速做出反应，这里可以与以前学过的知识相结合如nodyourhead,clapyourhands等，由此引入单词：sit,watch。（2）句型教学1.设置情景：电话购物。（在黑板上展示各种物品，

6、学生通过句型：MayIhave…?购买这些物品。）2.展示Farmland中的图片，鼓励学生根据不同的情景演一演如：MayIreadbooks?MayIwatchTV?等。（3）课文教学1.准备一些食物让学生猜一猜，闻一闻学会句型：Whatanicesmell!2.每一组准备一些食物，学生运用句型：MayIhaveataste?说得好的学生可以品尝这些食物。并且在这基础上设置情景，进行扩展如：MayIhaveadrink?MayIhavealook?等。3.朗读课文，分小组根据自己带来的食物改编课文，表演对话。4.关于一些

7、食物的名称:steamedbread馒头hotandsoursoup酸辣汤dumpling水饺milkshake奶昔beefsteak牛排spicyandhotbeancurd麻辣豆腐