二年级英语上册 unit 14教案 上海新世纪版

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1、新世纪版二年级英语上册教案Unit14what’sonthetable!EducationObjectives1.通过学习蔬菜单词，告诉学生不能挑食，吃东西要荤素搭配，这样才能身体健康。2.培养学生自己的事情自己做的好习惯。KnowledgeObjectivesBasicAimsLanguagefocusWordsandexpressionsFromtheWonderlandFromtheFarmlandFromtheGrandTheatretomatoespotatoesbeanseggsdeskbagchair*buildingtableplate*catchnothing●T

2、hesearetomatoes.这些是土豆。SentencePatternsFromtheFarmlandFromtheGrandTheatreWhat’s…?Whatareyoudoingthere?●What’sontheplate?Somefish.盘子里有什么？一些鱼。SportsClub:能听懂日常生活用语：Cleantheboard.Makeabed.做出相应的行为动作或反应MusicBox：通过朗读在MusicBox中出现的一组单词来体验和感读辅音音素/r/。Disneyland：能用正确的语音语调来表演Rhyme。DifficultPoints1能

3、看图片或实物说出:tomatoes,potatoes,beans,eggs。2能听懂、会说日常交际用语“What’s…?”并能熟练运用日常交际用语进行问答。DevelopingAims初步掌握名词单复数变化的规律。能根据GrandTheatre的情景扩展延伸或重新整和对话内容进行表演。SuggestionsforTeaching课时安排：4教时教材处理第一教时：教授Wonderland中的单词。第二教时：教授Farmland中的句型的基础上完成GrandTheatre课文的教学，同时完成Workbook2BSpeaking,Activity的练习。第三教时：教授SportsClub

4、和MusicBox。第四教时：教授Disneyland，复习课文并完成练习：Workbook2Bp.58-593．教学媒体Student’sBook2Ap.77-p.82Cassette2AUnit14Workbook2Bp.58-61WordandpicturecardsinUnit144．教学方法（1）词汇教学让学生说说自己爱吃的食物，引出单词：tomatoes,potatoes,beans,eggs。建议在教授完单词后可以用以下几种活动帮助学生复习巩固：游戏：教师说出单词开头的字母或发音，其他人努力猜出这个词。让学生画一画自己喜爱的食物，注意鼓励学生运用句型：Draw…Col

5、or…并且介绍自己所画的食物：Theseare…在教授单词后教师可以让学生了解一下可数名词的复数形式：大多数直接在名词后加"s",如：eggs,beans以字母s,sh,ch,x结尾和以辅音字母o结尾的名词后加"es",如:tomatoes,potatoes,watches,buses（2）句型教学游戏：同学之间猜自己带的东西：What’sinmyschoolbag?由此引伸：What’sonthetable?What’snearthebuilding?等。（3）课文教学1听录音，在图片的辅助下，理解课文的意思。2复习What’s…?句型。3熟读后表演GrandTheatre，评选

6、最佳小演员。4教师可以让学生练一练以下绕口令：/r/,/l/Redlorry,yellowlorry,redlorry,yellowlorry.