八年级生物下册 第八单元 第一章 第一节 传染病及其预防讲义 （新版）新人教版

《八年级生物下册 第八单元 第一章 第一节 传染病及其预防讲义 （新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、传染病及其预防重难点易错点解析埃博拉病毒是一种十分罕见的病毒，1976年在苏丹南部和刚果（金）的埃博拉地区被发现，它是能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒。一、什么是传染病自己判断一下下面这些疾病是否属于传染病？疾病名称是否可传染疾病名称是否可传染流感近视眼手癣足癣水痘贫血龋齿肺结核蛔虫病血吸虫病流行性乙型脑炎非传染病和传染病的区别•非传染病是由患者自身的组织、器官等结构发生变化造成的疾病，不具有传染性和流行性。•传染病由病原体引起的、具有传染性和流行性的一类疾病。1.传染病的概念：指由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。2.传染病的特点：传染性流行性3

2、.常见的几种病原体流行性感冒由流感病毒引起流感病毒水痘由水痘带状疱疹病毒引起带状疱疹病毒肺结核由结核杆菌引起结核杆菌手癣、足癣由（皮肤癣菌）真菌引起、皮肤癣菌血吸虫病由血吸虫引起血吸虫二、传染病流行的基本环节传染病流行的三个环节传染源能够散播病原体（病毒、真菌、细菌、寄生虫）的人或动物传播途径病原体离开传染源达到人或动物所经过的途径空气传播、水传播、饮食传播、接触传播、生物传播等易感人群对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群三、传染病的预防措施1.预防传染病的一般措施（1）控制传染源不少传染病在发病以前就已经具有了传染性，因此对传染病病人尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗

3、，防止传染病蔓延。（2）切断传播途径讲究个人卫生和环境卫生，消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等。（3）保护易感人群在传染病流行期间应该保护易感人群，不要让易感人群与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。2.传染病预防的具体措施（1）控制传染源当某市的疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：扑杀疫点周围3公里内所有家禽共50万只。（2）切断传播途径封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。（3）保护易感人群接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，使易

4、感人群远离传染病。金题精讲题一：如图为蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙的血液，甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型脑炎。（1）在此过程中，传染源和传播途径分别是（）A.流行性乙型脑炎病毒和蚊子B.甲和流行性乙型脑炎病毒C.甲和蚊子D.蚊子和乙（2）乙在患乙型脑炎前后的身份分别是（）A.易染人群、传染源B.传播途径、易染人群C.传染源、传播途径D.易染人群、传播途径题二：预防传染病的措施包括三个方面，控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。下列不属于切断传播途径措施的是（）A.洁身自好和避免输入含艾滋病病毒的血液和血液制品，以预防艾滋病B.对肝炎患者划分专门的活动区

5、域并进行及时治疗C.地震和洪灾发生后，在灾区及时喷洒消毒液D.养成室内通风和饭前便后洗手的良好习惯传染病及其预防讲义参考答案金题精讲题一：（1）C（2）A题二：B