从头到脚主题计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划从头到脚主题计划　　主题活动从头到脚　　前进幼儿园大班填表人周玲霞　　实施时间:_4_月12_日------_4_月23_日　　一、主题生成背景　　幼儿对自己的身体充满认识的兴趣。帮助他们了解身体，逐步提升自我认识的水平。　　了解皮肤的特点与作用，能凭借触觉及原有经验辨认触摸对象。通过画圈、数数活动，能正确判断身体器官的单、双数。大胆尝试用脚作画，感受脚的特别能力。体验想象带来的乐趣。能分辩安全和不安全的事，学会自我保护。学唱歌曲，尝试唱

2、附点音符和连音。通过不同的运动感知心跳、呼吸等身体变化，发展身体的协调性和灵敏性、平衡能力和控制能力。　　二、主题展开设想，[文字描述主题网络图]。　　三、主题目标　　四、主题实施途径　　(一)环境创设　　1、主题环境创设　　1)增添区域角活动材料。　　2)将人体器官张贴在墙面上，供幼儿观看。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3）在主题墙上布置

3、有关人体健康的知识，如：保护眼睛的方法、换牙期间的注意事项等。　　2、区角材料投放　　表演区：提供各色水彩笔,自选某一关节处,利用关节曲伸进行想象,创造,表演。阅读区：提供有关人体彩色书籍。　　探索区：提供各种物品.如:石头,木块,塑料膜,羽毛丝绸,让幼儿用不同的身体部位去感受物品特征。　　角色：小医院游戏，可模拟体检情景。　　(二)集体教学活动　　自主学习活动　　1、与主题融合的区角活动内容　　科学区：神奇的磁铁　　美工区：小书签　　体育区：拍球接力　　探索区：多变的天气　　2、日常生活中的渗透内容　　1、自觉、主动喝开水，保证一天的饮水量。　　

4、2、继续培养幼儿的课堂常规，端正坐姿，集中注意力，安静倾听。　　3、懂得一些保护自己身体的方法。　　4、在室内游戏时不大声喊叫或追跑，不影响别人。　　家园共育目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、和孩子一起阅读有关身体的书籍，并讨论身体话题：如我们的心脏有多大，牙齿是怎样更换的，成人的皮肤与孩子的是否一样等，以满足孩子的求知欲望。　　2、家中贴

5、一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。　　3、结合营养结构图和孩子一起制定一周营养食谱　　五、主题反思　　主题价值与特色　　改进设想　　主题四从头到脚　　一、主题目标　　1、引导幼儿观察，认识自己身体的各个部分和器官，初步知道它们的功能。2、知道如何保护自己的各个器官，保持他们的健康。3、培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯。4、引起幼儿探索自己身体的兴趣。二、活动一览表　　三、环境创设　　1、将人体器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。　　2、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿游戏。3、墙面一角布置“

6、我的牙齿”。把幼儿日常画的“我有几颗牙”张贴在墙面目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　上，写上幼儿的姓名，过一段时间，再次观察自己的牙齿是否有变化。4、牙齿工作图。用拟人化的形式来表现，如门牙画成切刀状，磨牙画成磨　　碎机等。　　5、教师和幼儿一同制作一把特大号牙刷粘贴在盥洗室内，提醒大家每天都　　要刷牙。　　6、张贴人体每日所需营养结构图。　　

7、7、设立“健康加油站”，将幼儿设计的健康食谱装订成册，供幼儿进行角色　　扮演活动，在游戏中了解怎样才算健康、合理的进餐。四、家园共育　　1、结合“营养结构图”和孩子一起制定一周营养菜谱。　　2、让孩子躺在一张大大的纸上，爸爸妈妈沿着孩子的身体描下身体轮廓，　　然后与孩子一同装饰“自己的身体”。完成后可有孩子带来幼儿园展览。3、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受　　自己的成长。　　4、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题：如　　我们的心脏有多大，牙齿是怎样更换的，成人的皮肤和孩子的是否一样等，满足孩

8、子的求职欲望。五、活动区域提示目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业