论高职音乐表演专业学生求职面试准备的特殊性 论文

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论高职音乐表演专业学生求职面试准备的特殊性【摘要】就业教育是高职院校教学内容中的重要部分。本文以论述就业教育中的求职准备为主要内容，结合高职院校音乐表演专业的特殊性，讨论该专业毕业生求职面试准备所具有的重要性和独特性。为高职院校该专业毕业生的就业前准备提供有益的帮助。【关键词】音乐表演专业求职面试准备特殊性 求职前的准备是当今高职院校就业指导课程中的重要内容。其主要内容包括了就业信息的收集与整理、就业心理、就业材料及就业求职等方面的准备。而在大多数毕业生的观念里，面试是求得一份满意的工作的重要环节，所有就业前的准备都是为了一场完美而成功的面试而准备的。在就业面试准备的内容中，大致包括面试礼仪的了解、面试资料的准备及面试心理的准备。音乐表演专业作为高职高专中一个重要的专业方向，其专业的特殊性，决定了本专业毕业生的求职面试准备亦具有不同于其他专业的特殊性。一 论高职音乐表演专业学生求职面试准备的特殊性【摘要】就业教育是高职院校教学内容中的重要部分。本文以论述就业教育中的求职准备为主要内容，结合高职院校音乐表演专业的特殊性，讨论该专业毕业生求职面试准备所具有的重要性和独特性。为高职院校该专业毕业生的就业前准备提供有益的帮助。【关键词】音乐表演专业求职面试准备特殊性 求职前的准备是当今高职院校就业指导课程中的重要内容。其主要内容包括了就业信息的收集与整理、就业心理、就业材料及就业求职等方面的准备。而在大多数毕业生的观念里，面试是求得一份满意的工作的重要环节，所有就业前的准备都是为了一场完美而成功的面试而准备的。在就业面试准备的内容中，大致包括面试礼仪的了解、面试资料的准备及面试心理的准备。音乐表演专业作为高职高专中一个重要的专业方向，其专业的特殊性，决定了本专业毕业生的求职面试准备亦具有不同于其他专业的特殊性。一 高职音乐表演专业的特殊性1．高职院校中音乐表演专业的培养目标具有极强的社会服务性高职院校中开设音乐表演专业，相对于其他普通高校及专业音乐院校的音乐表演专业，在培养目标方面更加注重音乐专业性与社会需求的联系。高职院校的音乐表演专业旨在培养中、小学或社会文艺团体、文体机关、企事业单位中从事与音乐相关的编排、表演、教学及组织、协调等工作的技能型实用人才。这一培养目标凸显了音乐人才培养的技能性、实用性和普及性，也决定了高职院校中毕业生的就业范围的广阔性和社会服务性。2．音乐表演专业所具有的特殊的专业性和技能性音乐表演专业下属的专业技能涵盖了大多数的音乐技能类专业，如我校的声乐、钢琴、器乐、舞蹈及歌舞剧表演等方向。这些方向具有极强的专业性和技能性。而这一特点，也使得音乐表演专业与其他系别的技能性有所不同，如汽车工程系、工商管理系等。学生的学习成果、教师的教学成果都可以通过学生现场的表演展示出来。而这种表演大多数不受地点、时间和场合的限制。因此，在音乐表演专业的求职过程中，大多面试以展示专业技巧技能的形式为主；其他的笔试、提问、讨论等形式的面试为辅。因此，高职音乐表演专业的就业面试，内容以展示自身专业技能为主，更多地考验学生的专业技巧掌握程度及专业创作和编排的应变能力。而这也决定了就业面试前准备的重要性和准备内容的特殊性。二 高职音乐表演专业学生求职面试准备的特殊性1．客观的专业评价是音乐表演专业确定择业目标的重要前提自我认知在学生择业过程中极为重要，而音乐表演专业学生的自我评价除了自己的兴趣爱好、性格特征等的自我认知外，更重要的是对自己的专业水平有一个客观的评价。专业评价包括对自身专业水平的估量、专业爱好的估量等。会唱歌的并不一定都可以成为舞台上的演唱者，舞蹈跳得好也不一定能成为一个优秀的舞蹈编导，而钢琴达不到十级水平不能说明你不可以成为一个优秀的钢琴教育者。因此，对自身专业水平认知和学生自身认知的综合考量，是学生确定择业目标和未来职业定位极其重要的前提。2．面试材料要注重体现学生的音乐表演实践素质在面试过程中，一个人的人文素质和道德素质十分重要。但专业水平是决定一个音乐表演专业毕业生面试成功与否最重要的因素。因此，在面试中提供的所有材料都应以凸显学生专业水平为主。这里的专业水平根据学生所修专业方向和应聘岗位的不同而不同，包括了学生的演唱水平、演奏水平、表演水平、舞蹈编创能力及音乐教学能力等。3．音乐表演专业的面试具有即时性和速效性由于音乐表演专业的内容以展示专业技能为主，在面试过程中，用人单位很容易通过一个学生的现场表演来判断一个学生的专业能力。如现场演唱一首歌曲，通过这种即时的表演可以展示应聘者的演唱、表演及处理作品的能力。根据一段音乐或一个场景，即时表演一段舞蹈或短剧，可以反映出一个应聘者的表演、编创及音乐素养等各方面的知识储备。所以，在大多数的音乐人才面试过程中，用人单位总是会通过这种即时性的表演，迅速认识一个应聘者的能力和水平，决定一个应聘者是否适合该单位所设立的岗位。三 高职音乐表演专业面试准备的特殊内容根据以上对高职院校音乐表演就业面试特殊性的分析，该专业毕业生在面试前准备的内容应包括以下几个方面：1．准备面试的各类资料 求职材料是毕业生在求职过程中，为了择业成功而准备和使用的能反映个人总体情况和综合素质的书面资料。音乐表演专业的资料准备不仅具有其他专业的普遍性，也具有其专业自身的特殊性。面试资料的准备包括文字资料的准备和音、视频资料的准备。文字资料包括应聘者的求职信、简历、推荐信以及各类证书等资料。求职信要格式规范、内容简洁，反映出应聘者的思想修养、知识水平、工作能力、文字水平以及求职诚意等。简历是求职者生活、学习、工作等经历与成绩的概括和总结，它提供的信息量全面。要突出学生在校的表现以及在专业上所获得的成绩。对于音乐表演专业的学生来说，各类证书更能体现学生在知识水平和思想修养方面的成绩，包括学校评价类证书（如：奖学金、三好学生等）、专业等级类证书、专业比赛获奖类证书等。这些证书体现着毕业生的专业水平、学校表现等各方面的成绩，是音乐表演专业毕业生获得一份满意工作的有力资料。音、视频资料的准备包括专业能力展示的音视频资料、专业比赛的实况录像以及自己创编的作品等。音乐表演专业面试的即时性表演能很快地反映一个学生的专业水平，但是如果遇到突发情况不能正常发挥，则会给整个面试带来很大的影响。首先，要准备好面试用的音视频资料。如果有平时考试的实况录像，不能在现场表演时也可以把这些资料提供给用人单位。其次，学生参加省级、国家级等的大赛时的实况录像，结合获奖证书或者自己创编的音乐作品提供给用人单位，那么这将是对面试现场展示的有力补充，会给用人单位留下深刻的印象。在音乐表演专业的面试资料中，音、视频资料在求职过程中所起到的作用是非常大的。提供这些资料不仅是对用人单位的重视，而且也是面试者对自身专业能力自信的体现。2．相关专业技能的准备由于面试以技能展示为主，因此相关专业技能的准备是音乐表演专业毕业生面试准备的重要内容。专业技能的准备包括专业内容准备、专业表演准备及相关课程知识的准备。当今社会对人才的需求是多方面的，用人单位更加倾向于一专多能人才的选择。因此，在面试中多种技能技巧的展示显得尤为重要。专业内容准备是指学生根据自身主修专业的情况、准备恰当的作品来展示自己的主修专业水平，同时准备必要的其他表演内容。如声乐专业的同学不仅要准备几首表演成熟的声乐作品，同时要准备自弹自唱、舞蹈片段及钢琴片段等的展示。这些辅助的表演内容不要求难度，只要熟练，展示面试者的水平即可。目的是向用人单位展示毕业生多方面的音乐素养。在特殊的岗位中，有必要准备相应的面试内容。如专业理论课程的教学过程等，这将为毕业生面试教育、培训类岗位提供很大的帮助。在面试过程中，面试者还要考虑到面试过程中表演场地、时间及面试形式的问题，为不同的情况做好充分的表演准备。在面试过程中，用人单位不可能花费太长的时间来观看每个面试者的展示。有的面试是十分钟，有的则是半个小时。有的面试在舞台上进行，有的在教室甚至在办公室。对于一个面试者来说，面试前专业的准备一定要考虑到各种场合、时间、形式的适应性。不管是服饰、礼仪还是表演动作、内容，面试前要多练习、多训练、多琢磨，使自己在任何场合中都能很好地发挥自己的水平。做好了这些准备，在面试中不管遇到什么样的情况都可以从容应对。有的用人单位会根据面试者的表演内容，临时发挥提问一些和面试者展示内容相关的问题。如，“你演唱的歌曲是出自哪位名家之手？你为什么这样处理这个作品？”“在你的教学中，你的教学方法适合我们培训中心儿童的心理特征吗？”等诸如此类的问题。而这些问题正是考查一个面试者音乐理论素质的掌握程度。因此，在面试前还应准备相应的音乐理论知识，比如教育心理学、艺术管理学、音乐史学、音乐分析等。四 小结一场成功的面试需要准备的内容很多，除了本文论述的关于音乐表演专业面试准备中的特殊内容之外，该专业学生也应考虑面试中与其他专业毕业生所共有的通识性内容。如面试的礼仪及服饰、面试心理的调试及面试前的模拟训练等。总之，只有做好各方面的准备，才能赢得一场成功的面试，最终得到用人单位的青睐。参考文献［1］河南省高校就业指导统编教材编写组.大学生就业创业导论［m］.郑州：河南出版集团出版，2009［2］李志.高职大学生就业指导［m］.北京：人民交通出版社，2004