跟随儿童出发

跟随儿童出发

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时间:2019-01-07

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1、跟随儿童出发  在儿童笔下,经常会写些由学校组织开展的活动,由教师带领完成的游戏,俨然,教师是儿童生活的主宰,儿童的一切生活都在接受着成人的指派。儿童书写他们被胁迫的生活状态,为的是得到成人的表扬,得到考试的高分。读着这些枯涩的文字,我们显得木讷,总感觉理应如此,因为,我们的内心早已被固有的教条所僵化,被现实的功利所侵蚀,正所谓:“我们随着长大,逐渐远离了儿童的心灵。(有岛武郎)”  追寻儿童真我,要还原儿童生活的本色,走进儿童心灵。常常见到儿童带着成人在小路上奔跑,在草地上打滚,在花丛中捉迷藏……身后的成人在微笑着,追赶着,呼喊着。此时,孩子是独立的、兴奋的,同样,成人也沉

2、醉其间,重拾着童趣。他们在游戏中诗化着发现,体察着畅快。真我,无须刻意追求,不必用心安排。让儿童写出真我,就是让儿童用文字忠实地为自己的思想歌唱,为自己的精神呐喊。教学之中,我始终作为儿童的追随者,与他们一起守护着快乐的童年。  一、自由想象,让花儿的梦轻轻醒来  演绎富有个性的真我,需要让儿童敞开心灵,倾诉发自心底的声音。教学中,我借助身边的各种事物,引导儿童进行内心独白。与小鱼互道别离,与小草分享喜悦,和小树分担忧愁……儿童在对话中表白愿望,放飞梦想。此时,阅读儿童的习作,成人就会走进那神秘的心灵花园,领略到童真的悦耳与明亮。6  大课间时分,孩子们静静地围在花坛边看着月

3、季枝上刚刚吐露出的新芽。  这时,於光绘伸出小手,轻抚着新绿说:“小宝贝,你藏在哪里了,怎么到现在才现身呀?”  “呵呵,是藏在妈妈的怀里了吧!”吕爽轻声说。  “一定是排练节目了吧。”杨晨雨笑着说,“瞧,这不是已经换上新衣服了吗?”  徐延蓉说:“它肯定是和爸爸妈妈出去旅游了。”  听着孩子们的话语,我想:他们这是在内心对白啊!于是我趁势说:“瞧,新芽在微微点头呢,它们在和你们对话,你听见了吗?”  孩子们立即双眼发亮,凝神谛听着。“说说看,你听见了什么?”看孩子们已进入了梦之境地,我启发道。  “它们在不久前开了一个会议,商量着准备做什么样的衣裳。有的说做粉红色的裙子,有

4、的说做黄色的短褂,还有的建议做白色的肚兜。商量到最后也没有结果,只好按照各自的喜好去做。它们准备在进行时装表演时,看谁的服装最美丽!”於光绘边说边眨着眼睛。  吕爽不好意思地说:“一个胖娃娃躺在妈妈的怀里睡着了。一天,她隐约听见一声闷响,被吓醒了,哇哇大哭。妈妈连忙告诉她是雷爷爷在呼唤。她好奇地探出小脑袋张望着,一边看一边还‘咯咯’地笑呢。”  ……  孩子们想说的话越来越多,想说话的孩子也越来越多。在与新绿的对话中,我分明感觉到孩子的梦在苏醒。6  “面向儿童的习作教学,其意义就在于主动发现儿童的梦想,自觉走进儿童的梦想,顺势引导儿童用言语表达自己的梦想。”(吴勇)梦想,是

5、儿童写作最丰富的资源,是来自儿童心底最真切的声音。让儿童写出真我,就要让儿童尽情地做着美梦,用梦言梦语实现精神世界的敞亮。写出真我,就是将寻梦的我与现实中的我相互连接、相互联动。  二、跨越架构,让红杏悄悄出墙来  儿童写作,重在回归,因为童年是滋养生命、诗意地栖居于大地之上的原点。教学中,如果以文章技法绑架儿童,势必会让他们密封自我,将一颗颗自由烂漫的心灵框定在约定俗成之中。此刻,学生只好无病呻吟,迎合着功利。“如果你真的被一首抒情诗感动,那是因为有某种东西在表层意下盘旋。”(希尼)如果我们把真正属于儿童的东西遮蔽得太严实,埋藏得太深沉,以至于假话、套话、大话连篇,就只能体

6、会到雾霾的浓重、流水的浑浊、山谷的光秃。  教学苏教版小学语文四(下)习作2,学生写推荐“阅读奖章”的同学时,许多孩子都写某某同学非常爱读课外书,特别是下课了不玩耍,叫他出去也不理睬,他真是我学习的好榜样。是写作内容的选择与多少年前的巧合?还是他们自身的话语太少?把写作当作完成老师布置的一项任务时,孩子就实感无聊,只能够“按照套路出牌”。于是,怕作文就理所当然地在孩子的心中蔓延。6  我在教学此习作时,不对写作的要求作硬性框设,让孩子在一周之内完成,想怎么写就怎么写,等到约定的交稿时间,再选取几篇进行讲评。这样,孩子处在自由的状态,就会调动所有感官去寻找主人公,发现精彩的故事

7、,并在与同伴的交流中体会其间的乐趣。请看学生的习作片段:  不知从什么时候起,茆可一爱上了读书。瞧,她鼻梁上的眼镜就是见证。  今天气温有点高,不知什么时候,教室里飞来了一只苍蝇,在同学们头上盘旋。几个调皮的男生立即展开了“人蝇大战”,我们女生有的抱着头躲闪,有的挥着手驱赶,甚至还有的躲在了桌子下。茆可一说:“你们不要再闹了,苍蝇可会咬死人的。”听她这么一说,大家立刻害怕起来了。我问她:“你为什么这么说?”她说:“我看过《动物中的科学》这本书,其中有一个故事是《采采蝇咬死大黄狗》,当采采蝇叮咬动物和人的

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