4bunit6let’sgobytaxi教案表格式

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1、4BUnit6Let’sgobytaxi教案表格式　　小学英语课程教案　　年级年5月4日　　　　周次　　第12周　　课次　　授课课题　　Unit6Let’sgobytaxi　　教学　　内容　　PartE,FandExercises　　教学目　　的和要求　　巩固本单元所学内容,了解字母组合sh的发音,完成练习册上练习。　　教学重　　点及难点　　巩固本单元所学内容,了解字母组合sh的发音,完成练习册上练习。　　教学方　　法及手段　　本课的学习要和学生的生活实际相结合，在学完本课以后，学生对周围的公共场所，交通状况有更多的了解

2、。　　学法指　　导　　指导学生会拼写地点，交通工具。　　集体备　　个性化修改　　教　　学　　环　　节　　设　　计　　Step1.Saytherhye.　　Let'srideabietothecinea　　Let'srideabietothecinea.　　Let'staeabustothenicepar.　　Let'staeataxitothesuperaret.　　Let'staeaplanetoNeyor.　　让学生用本单元所学单词续编儿歌。　　Step2.ShothepictureofPartF.　　Asquest

3、ions:　　hereisthegirl?　　hatcanyousee?　　Readtheordsandsentence:sheshirtshoeshop　　Sheseessoeshoesandshirtsintheshop.　　说出含有该发音的其它单词。　　Step3.Readandact　　Teachtheneord"free".　　T:Hi,A.Let'sgotothetheatreonSunday,o?IhavenoclassesonSaturdayorning.SoI'free.AndIhaveanEnglis

4、hclassonSaturdayafternoon.SoI'notfree.I'freeonSunday.Areyoufree?　　Readthedialogueafterthetape.　　Readinpairs.　　aeanedialogueandactitout.作业　　DoexercisesinB.板书设计　　Unit6Let’sgobytaxi　　sheshirtshoeshop执行　　况与教学反思　　　　小学英语课程教案　　年级四年级年2月27日　　　　周次　　第12周　　课次　　授课课题　　Unit6Let

5、’sgobytaxi　　教学　　内容　　复习整个单元　　教学目的　　和要求　　能按四会和三会要求掌握所学单词。　　能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确。　　教学重点　　及难点　　句型的听、说、读、写。　　能按四会和三会要求掌握所学单词。　　能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确。　　教学方法　　及手段　　通过练习，让学生了解地点和交通工具的写法和用法，以及重要句型。　　学法指导　　指导学生会说如何去某个地方。　　集体备　　个性化修改　　教　　学　　

6、环　　节　　设　　计　　复习本单元四会单词，听写，订正。　　复习本单元重要句型：　　Shallegoto…by…?　　Allright./o.　　Excusee,isthistrainforShanghai?　　yes,itis./No,itisn’t.　　做练习册听力部分并讲解。　　订正练习册笔试部分。作业　　订正练习册板书设计　　Unit6Let’sgobytaxi　　Shallegoto…by…?　　Allright./o.　　Excusee,isthistrainforShanghai?　　yes,itis./N

7、o,itisn’t.执行情况　　与教学反思　　小学英语课程教案　　年级四年级年5月4日　　　　周次　　第12周　　课次授课课题　　Unit7Atasnacbar.　　教学　　基本内容　　PartBandPartc　　教学目的　　和要求　　四会词:pieshaburgerschipsnoodlesseets　　三会词:sandiches　　四会交际用语hatouldyoulie?　　三会交际用语Anythingelse?　　教学重点　　及难点　　四会词:pieshaburgerschipsnoodlesseets　　三会词

8、:sandiches　　四会交际用语hatouldyoulie?　　三会交际用语Anythingelse?　　教学方法　　及手段　　通过图片，让学生初步了解食物的说法。　　学法指导　　通在交际过程中，学会与他人相处，建立友谊。　　集体备　　个性化修改　　预习　　B部分单词教　　学　　环　　节　　设　　计　　Stepo