2009年基教科工作思路_20113011028205122.doc

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1、邗江教育局基础教育科2011年工作要点一、指导思想认真贯彻落实省、市教育工作会议精神，围绕“一主四动”策略,紧扣创建江苏省义务教育改革均衡发展示范区工作目标，坚持开拓创新打造特色,以规范强管理，以管理促效益，以效益提质量。突出重点工作，突出重要活动，全力构建和谐教育，促进我区幼儿教育优质普及发展、义务教育优质均衡发展、高中教育优质特色发展。二、工作目标1．事业目标（1）幼儿学前三年入园率95%以上；小学入学率、巩固率100%；初中入学率100%，巩固率99.8%以上；三类残疾儿童少年入学率98%以上

2、；初中毕业生升学率98%以上。（2）小学一年级拟计划招生4000人，初一拟计划招生4300人，普通高中拟计划招生3600人。2．创建目标：江苏省优质园1所，扬州市轻负优质学校一批，扬州市绿色学校一批。3．发展目标：扬州市义务教育优质均衡建设学校管理优质均衡样板区。三、重点工作路径与措施（一）强势推进示范区建设，促进义务教育均衡发展认真贯彻落实《江苏省义务教育优质均衡改革发展示范区建设的意见》，全面实施《邗江区义务教育优质均衡改革发展示范区实施方案》，在2010年申报创建扬州市义务教育优质均衡建设素质

3、教育优质均衡样板区的基础上，通过积极实施小班化教育、共同体建设和轻负优质先进创建，创新义务教育质量考评机制，争创扬州市义务教育优质均衡建设优质管理优质均衡样板区。积极实施小班化教育。引导义务教育阶段学校根据生源师资情况和硬件设施，科学设置班级规模，控制新生班额在35人以内,确保到2012年有1/3以上学校实施小班化教育.组织学习12先进学校成功实施小班化教育管理的经验，引导学校在师资队伍打造、学校文化优化、教育教学模式构建实施新的行动策略，让每一个学生得到更多的教育关怀，提高管理绩效。大力推进学校共

4、同体建设。以现有三个发展共同体为平台，通过建立召集人联络制度、行政科室指导负责制度、举办学校发展共同体推进会、校长论坛等，积极推广九年一贯学校共同体的“五个一”活动，即每周一次网上教研、每季一次校长沙龙、每学期一次教师会课、每年一次“我们的节日”艺体交流、每年一次学校互访，促进干部、教师的交流学习，促进教师之间、教研组之间、年级组之间和学生之间的交流，促进学校的文化建设、特色发展、高效课堂的构建和书香校园的打造，促进教师专业发展，促进学生全面素质的提升。全面实施小学“五大工程”。要把“五大工程”看着

5、是全面实施素质、提高教育管理水平、提升教育教学质量的重要抓手，明确校长是第一责任人。要通过“五大工程”系列活动，有针对性地打造学校特色，推进学校自主发展，实现教育创新发展，逐步形成邗江小学教育的知名品牌。要构建全面实施素质教育的质量管理机制，进一步完善小学“五大工程”考核方案，强化质量调控，开展课堂质量当堂检测、飞行检测、学业水平测试活动，力求各项“工程”在全市评比中处于领先位置。完善初中“五项”考核方案。继续以“参考率、及格率、优秀率、全科合格率、低分率”为主要内容的“五项”考核为抓手，遵循教学规

6、律，推进课程改革，不断提高初中教学质量，促进义务教育优质均衡发展。积极开展轻负优质先进学校创建工作。认真落实《扬州市轻负优质先进学校评选办法》和《关于做好扬州市轻负优质先进学校评选过程性测评工作的通知》有关文件精神，深入研讨考评方案，本着“以评促改、以评促建”的原则，以“行政督查、专项视导、随机检查、问卷调查”等途径和方法，通过以创建为抓手，以考评为手段，以规范为要求，以质量效益为目的，与教研室紧12密协作，力求在创建测评中发现问题、找到亮点、培植典型、树立标杆,在有效教学达标的基础上申报创建，通过

7、创建一批轻负优质先进校，促进我区义务教育的转型发展。（二）实施精致管理，优化管理质态全面贯彻全市第六次学校精致管理现场推进会精神，切实落实“重规范、重机制、重自主”的工作要求，提高管理规范的到位率，强化管理机制的全覆盖，增强管理行为的自主性，促进学校管理层次有新提升。突出规范。各校要遵守上级部门有关教育教学法规，严格规范办学行为，切实减轻中小学生过重的课业负担。不向教师下达升学指标，不以升学率和考试成绩作为评价学校和教师的唯一标准。要落实国家课程管理规范，开足开好理化生及技能实验等课程，培养学生动手

8、能力，培育学生创新精神。要形成校本管理规则，进一步加强制度建设，推行制度管理，按照规范操作。要抓好学生行为规范，从学生入学的第一天抓起，从学生参加的每次活动抓起，从学生的衣食住行抓起，培育学生文明素养，形成良好的学习习惯。规范招生行为。严格执行省、市招生政策，确保“三零”（零差错、零事故、零举报）目标实现，确保人民群众满意。义务教育阶段坚持免试就近入学。高中学校严格按计划招生。未经批准的招生行为无效，不予办理学籍。所有应届初三学生都必须参加中考，所有高中招生都必须以中