生命的诞生教学设计

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1、《生命的诞生》教学设计一、教学目标1．了解生命诞生的过程；2．知道生命来之不易，懂得珍爱生命，感恩父母。二、教学重难点1．重点：生命的诞生过程；感悟生命的来之不易2．难点：如何使学生感性的认识生命的诞生，进一步理性的意识到生命的伟大，懂得珍爱生命，感恩父母三、教学流程导入生命的诞生历程感悟生命，感受亲情用论坛关于“我是从哪里来的”这个问题的讨论引入新课受精：精子与卵细胞结合成受精卵妊娠：受精卵在母亲子宫里着床、发育，280天，胎儿分娩：成熟胎儿从母体娩出，婴儿情感升华，融入生活感悟生命的来之不易与神奇，懂得珍惜生命感悟父母亲为了孕育自己所付出的艰辛，从生活中感恩父

2、母（一）导入师：同学们，有一个问题可能是我们每个人都曾经问过，或是没有问过但却思考过、想过的，那就是“我是从哪里来的”这个神秘的问题。今天我们就一起来探讨一下这个简单的问题。老师从一个论坛上摘录了一些关于这个话题的讨论，先请大家看看其他人从爸爸妈妈那里得到的答案是什么，你是不是也有过同样的经历和感受。（请学生阅读关于“我是从哪里来的”的讨论，然后让学生谈感受，说出自己认为的正确答案。通过学生的阅读体验，联系自己的经历，会很好地激发学生的兴趣，七年级的学生已经具备一些生理常识，会很轻松的找到正确的答案。）师：通过刚才的阅读大家有什么体会？你们的爸爸妈妈是怎样回答这个

3、问题的？对于爸爸妈妈的回答你们有什想法？是否赞同？那么你们认为人究竟是从哪里来的呢？生：有过类似的经历，对父母的回答半信半疑，认为每个人都是由受精卵发育而来的。（二）生命的诞生过程1.受精师：刚才那个材料中有一个回答说“爸爸在妈妈肚子里种了一颗爱的种子，后来那粒种子发芽了，就躺在妈妈的肚子里一天一天的长大，等他成熟了，想要看看外面的世界，就从妈妈肚子里出来了，那就是我。”这个回答就很形象的描述了生命的诞生过程。通过这句话我们一起来体验一下生命诞生的历程。首先，请大家看看“爸爸在妈妈肚子里种了一颗爱的种子”这表示生命诞生的哪个过程呢？生：受精过程师：是的，受精过程就

4、是爸爸的精子与妈妈的卵细胞在妈妈的体内相遇形成受精卵。在这个过程中爸爸所产生的3-4亿个精子要经过重重关卡，艰难险阻，最终只会有一个精子与妈妈的卵细胞相遇并形成受精卵，即一个新生命的开始。1/3-4亿的几率成就一个独一无二的你，是不是很奇妙，很艰难的过程呢？2.妊娠师：我们再来看第二句话“后来那粒种子发芽了，就躺在妈妈的肚子里一天一天的长大”，这句话反映的就是妈妈的妊娠过程。那个神奇的受精卵在妈妈体内不停的移动着，想要找一个安家的地方，最后到达子宫，那里舒适又安全，于是就在妈妈的子宫里定居下来，吸收妈妈体内的营养，一天一天的长大，大概会在那里住上280天左右。在这

5、段时间里妈妈的身体会发生很多变化，产生很多的不适。昨天老师请大家回家后向爸爸妈妈了解孕育你们的一些经历，不知有没有同学可以谈谈妈妈在怀孕的时候发生了哪些变化？生：恶心、呕吐、不能吃东西、长胖了、脸上长斑师：是啊，每个妈妈在妊娠的过程中都会遇到一些不适，因为一个新的生命在母体内不断成长，妈妈为了适应胎儿的发育，妈妈的子宫重量会由原来的50g增大到1250g,是原来的25倍，体积会比原来增大500倍；体内的钙磷等营养大量供给胎儿，母亲的心脏、肾脏等器官负担都会加大。虽然很辛苦但是妈妈们都很幸福，因为他们在孕育一个新生命。那么请大家谈谈你们的感受，用一句话来描述一下妊娠

6、的过程吧。生：……师：身体是辛苦难受的，心里却是幸福快乐的。3.分娩师：妈妈在经历了幸福并辛苦的妊娠过程后，胎儿在母体内逐渐成熟，想要出来与爸爸妈妈见面了，就会努力的从妈妈肚子里钻出来，胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程，就叫做分娩。分娩的过程一般会持续10个小时左右，并伴随着越来越强烈的疼痛。在这个过程中胎儿和妈妈一起在努力，直到第一声啼哭响起，妈妈的一切疼痛都被喜悦所代替。师：昨天老师请大家回家后问问自己的妈妈，自己是怎样诞生的，妈妈在生产自己时经历了哪些？请同学们谈一谈你们从妈妈那里了解了哪些信息？有什么感受？（学生谈感受）（三）情感升华引导学生体悟：生命来之

7、不易，珍爱生命，感恩父母。（四）板书设计生命的诞生问：我是从哪里来的？答：……种了一颗爱的种子，……发芽了，……长大，……成熟了，……从妈妈肚子里出来了……受精：精子与卵细胞结合（1/3-4亿；重重障碍）——受精卵妊娠：胚胎在子宫内发育（280天，妊娠反应）——胎儿分娩：胎儿从母体内娩出（约10小时；忍受疼痛）——婴儿生命来之不易珍爱生命感恩父母问：我们该如何感恩父母？……