英汉隐喻中的文化差异初探.doc 3

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1、英汉隐喻中的文化差异初探中文摘要隐喻，它既是语言现象，又是文化现象。基于各自民族特点所产生的联想差异，使得英汉隐喻成了英语学习、交流的一大障碍，因此有必要研究英汉隐喻的民族特点，弄清各自的文化内涵，这对英语学习，以及交流有着不可忽视的意义。本文从英汉国家的地理位置、自然现象、宗教信仰、颜色和动、植的象征意义等方面的隐喻对英汉隐喻作对比分析,并通过对比得出其中的差异,从而反映出一个民族的文化特征。关键词:英汉隐喻；文化特点；联想；文化；差异ATentativeStudyoftheCulturalDifferencesBetweenEnglisha

2、ndChineseMetaphorsAbstractMetaphorsarebothlinguisticandcultural.Owingtothedifferencesofassociationsresultingfromtherespectivenationalcharacteristicsofthetwolanguages,EnglishandChinesemetaphorshavebecomeabigbarrierinEnglishlearninganddailycommunication.Forthisreason,itisneces

3、sarytostudythenationalfeatureofEnglishandChinesemetaphorsandclarifytheirrespectiveculturalconnotations.ThatisofgreatsignificancefortheEnglishlearninganddailycommunication.ThisessayattemptstomakeacontrastiveanalysisofbothEnglishandChinesemetaphorsinthecategoriesofgeography,na

4、ture,andreligiousbelief,thestatusofcolor,animalsandplants,andconcludesthedifferencesbetweentheircultures,whichreflectthedistinctiveculturalfeaturesofeachnation.Keywords:EnglishandChineseMetaphors；CulturalCharacteristics；Associations；Cultures；Differences引言语言学大师王德春在他的书《语言学概论》中

5、指出：“语言可以承载民族文化，民族间可以进行跨文化言语交际。”　［１］(P7-11)而隐喻作为一种普遍存在的语言现象就不得不与社会相联系，这也直接导致了隐喻现象的普遍性。隐喻研究源远流长，距今已有两千多年的历史。英语中“metaphor”（隐喻）一词来源于希腊语“metaphora”，该词由“meta”和“pherein”组成，意思是“over”和“tocarry”，合起来的意思是“tocarryover”(传送)。在国外，隐喻研究开始于Aristotle（亚里士多德）时期，他在其名著《诗学》（Poetics）中写道：“隐喻是用一个词替代另一个

6、词来表达同一意义的语言手段。”（metaphoristheapplicationtothethingofnamebelongingtoanother）。亚里士多德还说：“到目前为止，最伟大的事情就是成为隐喻大师。……它才是天才的标志。”（Themostimportantthingbyfaristobeamasterofmetaphor）［２］(P49-51)从亚里士多德到现代，对隐喻的研究从没有间断过。我国流传最早的古代文学作品《诗经》最具特色的写作手法是“赋、比、兴”，“比”就是“比喻”，包括明喻和隐喻。在历代先哲和学者有关文学和语言的论述中

7、也不乏对隐喻现象的真知灼见。由于隐喻的心理基础是联想，所以人们通常把世间某些品质与某些事物联系起来进行联想.但是由于英美人和中国人之间的历史、思想、生产实践、生活方式等相差甚远，所以有很多语言虽然表示同一个意思，但却用不同的隐喻来实现的。一、地域联想不同英国是一个岛国，四面环海，英国人喜欢航海。自古以来，渔业、造船业、海运业在他们的经济中占有很重要的位置，所以当他们表达思想时，语言表达上他们所联想的自然是与海有关的事物。而在平原农耕氛围中生长的中国人，由于长期的农业文化，人们固定在土地上，其生活方式以及生产方式主要依靠土地，因而反映在形象语言上

8、自然是与陆地上的人、事物作隐喻的比较多。而且中国人的思维由于地域因素，与英语民族有很大区别，中国多注重“天人合一”主客体不分的朴素的辨证的观念，致使他