基于能力素质模型的高校创业型人才培养研究

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4、告中，充分表明了创新创业人才的培养在党和国家事业中的意义，，。国家兴盛，人才为本在实施人才强国的战略背景下推动我国实现由人为资源大国到人才强国的转变过程中，创新创业人才的培养必不可少。创新型人才的培养己经引起了较高的重视和足够的讨论，相比之下创业型人才的培养同样重要但是引起的重视却不够。特别是近几十年来欧美国一家在创业教育方面高度重视，我国在这方面已处于明显落后的态势，加上近＂＂些年国家大为推进双创教育，创业教育和创业型人才的培养应该引起我们一足够的重视１９９９年高校扩招开始到现在，就业难问题，就业。自从直存在＂＂＂＂难问题并不完全

5、归因于人多岗位少，近些年有人无岗和有业不就的现象愈加突出，巧其本质是毕业生的能力与企业要求不相称的问题。高等教育肩负着人才培养和社会服务的重任一，如果高校能够探索出条培养创业型人才的合适道路，对就业问题的缓解将会起到很大的促进作用，服务于社会大众。人才的培养是一项系统复杂的工程一，但是对这问题的研究不论从何种视角来看都可Ｗ归结到对人的素质与能力的培养方面，因此本文从创业型人才的一能力与素质方面入手提出创业型人才的培养：。本文主要探讨的个问题是创业型人才具备什么样的能力素质一？对于这问题的研究不仅可Ｗ让我们从理一论层面了解创业型人才，

6、掌握这人才类型的素质特征，也可帮助我们在创业型人才的培养方面提供更加客观的事实依据。从目前国内对创业型人才研巧一，的现状来看这问题未得到应有的重视。为此，本文试图通过能力素质模型理论勾勒出创业型人才的能力素质，并Ｗ此为参考，为高等教育创业型人才培一些参考和建议养和创业教育提供。本论文能力素质模型理论和创业教育理论为依托，通过理论与实证研究，定性与定量分析相结合的方法开展论文的写作相结合。本文主要按照如下Ｈ：（１）目前我国创业型人才培养的现状是怎样的个方面开展，存在什么样的问题？（２）创业型人才应该是什么样的，应该具备什么样的能为素质

7、结构？（３）？创业型人才的培养应该如何进行，从哪些方面开展论文研巧分析了目前国内高等教育创业型人才培养存在的问题，认为创业型人才培养目标设定的不合Ｉ理、创业型人才培养课程设置的不科学化、创业型人才培养方式方法不当和人才培养相关协同条件的欠缺是造成我国创业教育落后的主要原因。论文Ｗ能为素质模型最经典的构建方法ＢＥＩ行为事件访谈法为主和传记分析法为辅构建了创业型人才的能力素质模型，通过Ｈ个方面的３８项具体的能力素质要素勾勒了创业型人才的能为素质体系，主要包括创业知识要素、创业能为要素和创业个性动机Ｈ个大方面。研究结果表明，创业知识要

8、素是创业型