初识家用电器.

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1、课题一、初识家用电器（用电器）1、定义：这种使用电能进行工作的装置叫做用电器。2、从能量转化的观点来看，用电器是把电能转化为其他形式能量的装置。电在我家中电在我家中家用电器观察思考1.家用电器使我们的生活发生了哪些变化？2.填写书中表格并讨论：各种各样的家用电器，怎样对它们进行分类？讨论区：各种各样的家用电器如何对他们进行分类？收听广播煮饭照明吊扇电视机一、初识家用电器1、定义：可以持续供电的装置叫做电源（电源的作用）。2、从能量转化的观点来看，电源是把其他形式能量转化为电能的装置。（电源）电源——可以持续供电的装置。1、电池有正负极，正极用“+”表示，负极用“-”表示。2、电源可分为直流

2、电源和交流电源+—铜帽碳棒锌筒+返回一、初识家用电器定义：这种控制电路通断的装置叫做开关。开关有两种状态：“断开”和“闭合”（开关）电流的方向一、初识家用电器这种提供电流路径的东西叫做导线。（导线）信息快递电源电源的作用：能持续供电的装置。电源工作时把其它形式的能转化为电能。电源的种类：直流电源交流电源铜帽炭棒锌筒能量转化：二、基本概念：读一读：P58信息快递碳棒(铜帽)是正极“＋”；锌筒是负极“－”。当直流电源工作时，电流由电源的正极通过用电器流向负极。铜帽炭棒锌筒电源的正负极：电流的方向：电源3、观察手电筒学生观察：①.按下开关按钮，你观察到了什么？②.电池是如何安装的？后盖与电池是怎

3、样连接的？了解开关的作用。③.灯泡是如何连接的？学生活动学生活动13.2活动：让小灯泡亮起来导线电池（放在电池盒中）小灯泡（安在灯座上）开关电流电源电灯开关三、简单电路的组成1.电源:能持续供电的装置2.用电器:利用电来工作3.开关：控制电路的通和断4.导线：提供电流的路径电路：就是用导线将电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径信息快递学生活动连接电路时的注意点：1.在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态。2.导线连接电路元件时，要顺时针绕在接线柱上旋紧，保证接触良好。3.连接电池盒两极的导线不允许以任何方式直接相连，以免造成电源短路，损坏电源。电路连接1、先断开开关2、从电源的

4、一极（一般从正极）开始按照顺序连接至电源的另一极3、闭合开关调试电路，排除故障三、电流方向：当直流电源对用电器供电时，在电源的外部电流由电源的正极通过用电器流向负极。1、用导线把_____、_____、_____连接起来组成的_______叫电路，其中电源的作用是______，用电器是利用______来工作的设备，导线的作用是________，开关的作用是控制______.随堂检测：四、认识电路的断路情形灯丝断开“断路”又称为“开路”四、认识电路的短路情形危害:会烧坏导线和电源!这是短路吗？电流电灯开关短路这是短路吗？如图所示的电路中，若闭合开关，将会出现什么现象？L1L2思维拓展四、电路

5、的三种状态1.通路：处处连通的电路2.断路：某处断开的电路3.短路：导线不经过任何用电器与电源两极直接连接起来.危害:会烧坏导线和电源!危害:会烧坏导线和电源!五、电路图：用电路元件符号表示电路元件实物连接的图。电路图用规定的符号来表示电路连接情况的图元件符号电路元件电路图的画法知识运用根据给出的实物图画出相应的电路图六、画电路图的注意事项：2、完整地反映电路的组成。即要把电源、用电器、导线和开关都画在电路之中，不能遗漏。1、规范使用元件符号。3、均匀分布电路元件。连接导线用横平竖直的线段代表。拐弯处一般取直角，拐角处没有电路元件。4、画成的电路图应简洁、工整、美观。巩固练习1、根据下列实

6、物图画出相应的电路图L2L1L2根据实物图画电路图1、如图所示，电路中各元件符号分别表示的元件名称是：A._________；B.________；C._________；D._____________；E._________；F._________。电动机电阻电源开关导线交叉相连接灯泡2.电路接通时，有电流从电源的______极流出，经过______流回到______极，接通的电路叫做_______路，电路断开时，电路中______电流，此时电路叫做_______，用导线把电源两极直接起来的电路叫做＿＿＿＿＿＿．2、指出下图中各电路图的错误或不妥之处。LS●SL●●●3、在下图电路中的错

7、误处打“×”，并画出正确的连接方法．4、如图所示，闭合开关后，电路将____。这种电路造成的危害是_______。如果要两盏灯均发光，可以拆除导线_________。短路损坏电源a根据实物图画电路图5、如图所示，电路中：1、2、3、4为四个接线柱，现用导线连接接线柱：(1)只让L1发光的连接办法是_______，(2)只让L2发光的连接办法是__________________，(3)直接相连______是绝不允许的．连