北师大版八年级上册物理第四章第二节乐音[1]

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1、乐音第四章声现象二三门峡市育才中学胡克蛟学习目标1、了解乐音及其三要素：音调、响度和音色。2、理解音调、响度、音色与哪些因素有关。自学指导1、什么是乐音？2、乐音的三个要素是什么？3、什么是音调？决定音调的因素是什么？4、什么是响度？影响响度的因素有哪些？5、什么是音色？决定音色的因素是什么？请带着以上思考题预习83页至86页。乐音：听起来优美动人的声音。讨论：乐音与音乐的区别与联系音调响度音色三要素乐音表1：尺子振动快慢与声音音调之间的关系伸出桌面的尺子长度振动快慢音调13~14cm7~8cm结论：慢低快高音调不同是因为尺子的振动快慢不同(1)概念：

2、指声音的高低第一要素：音调频率：物体在1秒内振动的次数。频率的单位为赫兹，简称赫,符号为Hz。频率:10Hz___________________________________________________________________________________________________________________________123457896101秒１.物体的振动频率越高,音调越,听起来越;２.物体的振动频率越低,音调越,听起来越;３.音调跟物体振动的＿＿＿有关。频率越高，音调越_____，频率越低，音调越_____。频率低

3、高高尖细低沉低蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辨别蜜蜂是飞出采蜜，还是采了蜜飞回家，养蜂人主要依据什么特征来辨别的（）A、声音的音调不同B、声音的响度不同C、飞行路线不同D、飞行高低不同A例：(2)大多数人能听到的频率范围是20Hz~20000Hz。人们把频率高于20000Hz的声波叫做超声波，把频率低于20Hz的声波叫做次声波。第二要素：响度1、概念：声音的强弱叫做响度。表2鼓面振动的幅度与声音响度之间的关系敲的方式振动的幅度声音响度轻轻敲用力敲结论:小大小（弱）大（强）声音的响度

4、与发声物体振动的幅度有关。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________振幅2、影响响度大小的因素：（1）振幅越大响度越大；例：弹吉他时，用力拨动琴弦，吉他声的_________较大，这是由于琴弦的_________大．响度振幅（2）与人到声源的距离也有关，离得越远，听到的声音越弱，响度越小

5、。即：声音在向远处传播的过程中，响度在逐渐减小。注意响度与音调不同，声音的音调高响度不一定大，而响度大的声音音调不一定高。1、牛叫的声音与蚊子"叫"的声音相比较，下列结论正确的是（）A、牛叫的声音音调高、响度大B、牛叫的声音音调低、响度小C、蚊子"叫"的声音响度小、音调低D、蚊子"叫"的声音响度小、音调高D随堂小练2、下列四个句子：（1）这首歌调子太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗。其中“高”字是指音调的是（）A、（1）（2）B、（2）（4）C、（1）（3）D、（3）（4）C3、有些老师上课时使用便携扩音设备，使声

6、音更加洪亮，这是为了增大声音的（）A、音调B、音色B、频率D、响度D第三要素：音色1、概念反映每个物体发出的声音特有的品质。也叫音质或音品。2、影响音色的因素（1）由发声体的材料、结构和振动方式等因素决定；（2）同一人的音色会随着年龄的增长，以及饮食、起居、健康、训练等因素的变化而变化。音色：我们能够区别不同的发声体，这是因为它们的音色不同。音色是由发生体自身决定的。二胡的波形圆号的波形1、CCTV歌手大赛，有一道辨听题：“先听音乐，后判断该音乐是哪一种乐器演奏的”，这主要考查歌手对乐器的鉴别能力，依据是()A．音调B．响度C．音色D．声速C2、人能分

7、辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为这俩种乐器发出的声音（）A、响度不同B、音色不同C、音调不同D、振幅不同B定义决定因素听感表现音调声音的高低由声源的振动频率决定；频率大，音调高；频率小，音调低音调高：声音尖细;音调低：声音低沉响度声音的强弱由声源的振幅决定；振幅越大，响度越大响度大：震耳欲聋;响度小：轻声耳语音色反映每个物体发出的声音特有的品质发声体的材料、结构和振动方式不同，发出声音的音色就不同分辨不同发声体发出的声音的重要特征总结乐音：听起来优美动人的声音。一、乐音是的声音。二、乐音的三要素：反映声音特性的三个物理量，即、、。1、音调：声音的

8、。决定因素：发声体振动的。发声体振动的频率越高，声音的音调越。2、响度：声音的。影响因素：响度