黄淑娟任务表单:个人自我诊断SWOT分析表

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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、好学:坚持终身学习的良好习惯。2、认真备课、上课、钻研教材,辅导学生。3、尊重学生的个性发展。1、先进的教学理念掌握得较少,教学方法不够新颖。2、学生管理不够好。3、多媒体应用不够熟练。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战) 1、能认真钻研教材,上好每一节课,批好每一次作业。2、能够认识到自己的不足,积极向有经验的老师学习,弥补自己的不足。3、能够处理课堂中的突发事件。1、学校的课时少,学生学习方面的困难不能及时解决。2、家长不够重视,学习环境不好。3、对于学生的管理不够。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、制定自己的专业计划。2、利用业余时间学习知识。3、共同研讨,提高教学水平。1、耐心不够。2、精力不足。 E——抓(机遇)D——御(威胁)通过研修,提高水平。学习先进的理念,提高教学方法。缺乏创新意识和探究意识。

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