金坛市教科研课题申报表

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1、金坛市教科研课题申报表“研训一体化”教师教育模式研究网络多媒体技术与物理课堂教学整合再应用的研究课题名称：课题主持人：郑小东所在单位：金坛市的五中学申报日期：2007年9月拟结题时间：2010年6月金坛市教育局教研室填写说明1、金坛市教科研课题均填写此表。2、申报人不需填写“项目类别”和“编号”。3、本表用计算机打印或钢笔认真准确地填写，一式二份。一、课题研究人员基本情况主持人姓名郑小东性别男民族汉出生年月72年11月行政职务专业技术职称中学一级研究专长网络课堂教学、课改网和个人网站建设、撰写各种报告最后学历本科最后学位大学工作单位金坛市第五中学

2、联系电话0519－82985068通讯地址金坛市第五中学邮政编码213200电子信箱Xchf0@163.com课题组成员基本情况姓名专业技术职称工作单位研究专长、在课题组中的分工情况王同义中学高级金坛市教育局研训中心指导课题组研究方向和方案的规划郑小东中学一级金坛市第五中学网络课堂教学、课改网和个人网站建设、撰写各种报告(主持)周玉忠中学一级金坛市第五中学总体计划制定、课题计划总结和汇报结题(组长)顾勇中学一级金坛市第二中学学科教学网站建设、课堂网络教学设计、教师培训(副组长)周虎华中学一级金坛市第二中学课外学生上网学习研究、网络技术的研究周迎军

3、中学一级金坛市第二中学学科教学网站建设、课堂网络教学设计和上研究课、学科教学网站建设顾雪松中学高级华罗庚实验学校课外学生上网学习研究、网络技术的研究陈勇中学一级华罗庚实验学校学科网络答疑研究、课堂网络教学设计仇泽民中学一级华罗庚实验学校网络、物理课堂教学整合对比研究王息英中学高级华罗庚实验学校网络与物理课堂教学整合再应用对比研究和资料的整理工作曹建国中学一级金坛市洮西中学网络学习评价的研究、硬件的管理和维护韩小青中学一级金坛市青少年体校学科教学网站建设、课堂网络教学设计陈荣华中学一级金坛市社头中学物理课堂网络教学设计王兆生中学一级金坛市尧塘中学网

4、络与物理课堂教学整合再应用对比研究和资料的整理工作吴国民中学一级金坛市建昌中学物理课堂网络教学设计庄华中学一级金坛市第五中学课外学生上网学习研究、网络技术的研究靳云中学二级金坛市水北中学资料的收集和整理、课件制作、多媒体和物理实验的整合吴娟花中学二级金坛市第五中学课堂网络教学设计、每次资料的记录周小卫中学一级金坛市朱林中学资料的收集和整理、课件制作、多媒体和物理实验的整合樊云忠中学一级金坛市朱林中学网络与物理课堂教学整合再应用对比研究袁宇中学一级金坛市朱林中学网络、物理课堂教学整合对比研究吴新娣中学二级金坛市朱林中学资料的收集和整理、课件制作、多

5、媒体和物理实验的整合宋云霞中学二级金坛市尧塘中学资料的收集和整理、课件制作、多媒体和物理实验的整合课题主持人（2007年8月前）曾担任过哪些教育科研项目研究，完成情况如何课题级别课题名称批准时间在课题中的分工完成情况常州《网络环境下学生学习物理的研究》04年9课堂网络教学设计、个人网站建设、撰写各种报告和汇报结题工作07年6月通过结题发表或出版的主要论文或著作论文或著作名称出版部门或发表报刊日期《和谐施教，全面发展》江苏省教育学会一等奖2003.10《新课程下“教与学”的体会》江苏省教育学会一等奖2004.12《物理教学中“实验与多媒体”的和谐整

6、合》江苏省教育学会一等奖2005.10《新课标下的“和谐施教，全面发展”》江苏省教育学会二等奖2003.12《物理教学中多媒体的应用与思考》常州市教研室一等奖2004.12《浅谈初中新课改中物理学科的创新教育》江苏省物理学会二等奖2005.12《教师能以和谐施教，学生得以和谐发展》江苏省教育学会二等奖2006.6《我心中的苏科版物理》江苏省教育学会二等奖2006.12《窥探“初中学生物理课堂学习兴趣培养与激发”》江苏省教育学会二等奖2006.12二、课题设计论证1、选题：本课题研究现状述评，选题的意义。2、内容：本课题研究的主要思路（包括视角、方

7、法、途径、目的），重要观点。3、价值：本课题创新程序，理论意义，应用价值。4、研究基础：已有相关成果，主要参考文献（限填10项）。（请分4部分逐项填写，限2500字内，可附页）一、概念的界定研训一体化是指将教学研究与教师培训进行有机整合的教师教育新模式。其基本内涵是：“研”的是学校教育教学中存在的实际问题以及在新课程背景下教师专业发展所面临的困惑；“训”的是促进学校校本化发展的理论与策略以及促进教师专业化发展的途径与方法。“研训一体化”将改革传统的研训分离、政出多门的教师教育工作格局，做到“研”中有“训”，“训”中有“研”，“研训合一”。网络多媒

8、体技术与物理课堂教学整合就是通过课程把网络多媒体技术与学科教学有机地结合起来，如文本、图形、图像、声音、动画和视频等，使多种信息建立逻辑