示范校建设小节

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1、示范校建设2007年6月份小节发布单位：示建办发布时间：2007-6-306月份，我校主要完成了实训设备指标体系、师资培训方案的制定，以及课程负责人观念的转变工作。根据教育部和财政部关于实施国家示范性高职院校项目建设要“高起点、高标准、高质量”的要求，示范校建设办公室于6月底对各建设项目对示范校建设项目进展情况和下一步工作情况进行了调查。   为进一步提高我省高等教育教学质量，激励广大教师为高等教育改革和发展做出更大贡献，辽宁省教育厅在全省高校中开展了第三届辽宁省高等学校教学名师评选活动。经过学校申报、网上公示、专家评审，并经厅长办公会研究同意，评选出辽宁省第三届高

2、等学校教学名师50名，其中，本科学校44名，高职高专院校6名。我校张亚军校长荣获“辽宁省第三届普通高等学校教学名师奖”。示范校建设2007年7月份小节发布单位：示建办发布时间：2007-7-307月，示范校建设的重点工作为围绕相关内容进行研讨和座谈。为配合学校的示范校网站建设，及时、准确地发布学校示范校建设的工作动态，7月16日学校在各个系部安排了一名示范校建设信息员，信息员主要负责本部门示范校建设动态信息的整理、建设进展情况的汇总、对外的沟通、联系及协调等工作。这一制度的建立有利于示范校建设工作的良好运转。根据示范校建设的需要，学校召开了专业建设及课程改革研讨会，

3、邀请校外高职教育领域的专家来校举办讲座并与我校教师座谈。7月18日至7月19日，学校在716会议室召开了专业建设研讨会。主要是由五个重点专业的专业负责人、系主任汇报专业建设思路，具体内容包括本专业如何建设、专业核心课程怎样确定、专业核心课程有哪些、应设置哪些实训室、实训功能如何、建立哪些校外实训基地、配备什么样的师资队伍等。7月20日至7月22日，专业核心课程建设研讨会在716会议室召开。会议由各个课程负责人汇报课程建设的思路，具体内容包括本课程如何建设、课程内容包括哪些单元、每个单元包括哪些主要内容、针对具体内容如何开展理论教学和实践教学、开展哪些实训项目、如何加

4、强本课程组师资队伍力量、需要什么样的教材、教材内容如何等。全国高职教育资深专家俞克新教授应邀于7月27日上午在我校体育馆学术报告厅作了《创建高职示范需要颠覆性改革》的专题讲座，校领导班子成员、全体中层干部、全体教师、全体机关工作人员一起聆听了讲座。俞教授对高职的培养目标应符合客观实际、高职教育应构建基于工作过程的课程体系、高职课程的组成、基于工作过程的项目课程开发技术、公共基础课改革、“双师结构”的教学团队建设、工学结合要贯穿于人才培养全过程等问题进行了深入、系统的分析，为学校示范校建设提供了理论与实践方面的借鉴。当日下午，俞教授围绕课程建设的相关问题与专业负责人、

5、课程负责人进行了研讨。课程建设方面，我校有6门课程被省教育厅评为07年度省级精品课程，并推荐2门课程申报本年度国家级精品课。   师资培训方面，我校有6名教师将参加教育部"中德高职师资进修项目"，其中汽车系的张西振、田有为、康洪卓三名教师入选第一批汽车运用与维修专业进修项目，即将于9月9日赴德国进行为期6周的进修。道桥系的于忠涛、于国锋、孙兆辉三名教师入选第二批建筑技术专业进修项目，即将于7月22日到北京参加培训，并也将于近期赴德。示范校建设2007年8月份小节发布单位：示建办发布时间：2007-8-30（一）课程建设8月10日，机电系聘请企业专家专题研讨模具优质核

6、心课程《冲压模具设计与制造》的课程建设研讨会。会议主要议题是依据沈飞集团模具设计制造工作过成标准，确定冲压模具设计及制造基于工作过程的教学顺序。8月19日，我校在716会议室与深圳职业技术学院钟健院长进行了关于示范校示范专业建设存在的诸多问题的研讨。参会人员包括校长张亚军、机电系主任赵波和模具示范专业及专业群相关教师。会上钟院长首先介绍了教育部派第一批赴德国考察的过程，赴德国学习的感受：首先是团队精神，其实是德国人的一丝不苟的精神，再就是教师知识面很广，教师和企业人员实行轮换，教师在课堂上只是引导，上课很松，考试很严格。会议之后，深深体会到德国职业教育与实践生产的紧

7、密性，我国职业教育与之的差距，这个也是我们努力的目标。我们应该根据自己的国情以及学生的情况，做出自己职业教育的规划，努力走出适合自己国情的职业教育方案。8月，汽车系共派出10位教师，分别到沈阳天合汽车销售服务公司，沈阳众志诚汽车服务有限公司，学阳鑫达汽车服务有限公司等进行专业调研。主要针对岗位需求、专业技能、管理与操作规范等收集最新的信息，并形成了调研报告。另外，该系的四门核心课程建设进一步完善，确定了课程师资标准及课程实践标准。物流系有两门课程通过省级精品课的评选，其中有一门正在申请国家级精品课程，其他的校内内优质核心课程、实训也取得了相关阶段性的成果。信息系