2016正确运用常见的修辞手法

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1、正确运用常见的修辞手法笑看《老大的幸福》，解析精妙台词范伟三年磨一剑的新剧《老大的幸福》在央视一经播出，立即好评如潮。其成功的重要支柱之一就是精彩的台词。下面我们就从修辞格角度来赏析傅老大的精妙语言。1．坐飞机、上首都、吃海鲜、住别墅、背个手、挺个肚，带个小帽还挺酷。2．找媳妇就像买鞋。辛雯是大白领，是大码鞋，50的。梅好是小女人，是小码鞋，41的。我的脚是41的，所以梅好合适。她是布鞋，穿着养脚，辛雯是高跟鞋，我怕崴脚啊。3．差不多就行了！钱这玩意没头！就跟吃牛肉似的，好吃但是吃多了吧，不好消化！贪多嚼不烂！4．在这春暖花开的季节里，你们的大哥——我这朵蔫巴花儿又重新绽放了！5．

2、有情人终成家属。6．化悲痛为饭量。你能知道以上台词运用了什么修辞吗？答案1.排比2.比喻3.比喻4.拟物5.仿拟6.仿拟学习目标1.明确考纲要求，掌握七种修辞格。2.具备在具体的语言环境中对常用的修辞手法进行判断、评价及运用的能力。1.对常见修辞方法的辨认和理解；2.根据表达语意的需要，正确灵活地运用修辞手法。学习重点考纲解读变换句式就是在不改变原意的前提下，为适用不同的语境而采用不同的句式。高考中几乎每年都有变换句式的考题，一般以主观题形式出现。根据不同标准，句式可作以下分类，其中每一类型中的句式都可以相互转换。句式类型性质：单句复句字数：长句短句语气：陈述句疑问句祈使句感叹句结

3、构：整句散句动作行为的关系：主动句被动句句子成分的排列：常式句变式句表达判断的性质：肯定句否定句试题类型第一种:长句变短句第二种：续写式第三种：开放式第四种:重组句子第二种：短句变长句第三种：散句变整句1.比喻构成比喻必须具备的条件①甲和乙必须是本质不同的事物；②甲乙之间必须有相似点。比喻的种类①明喻②暗喻③借喻④博喻下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是：A．这几天跟过节一样热闹。B．那里的蔬菜跟水果一样贵。C．他的脸色跟纸一样白。D．这里的老鼠跟猫一样大。2.比拟比拟的特点事物“人化”人“物化”甲物“乙物化”比拟的种类①拟人（把物当作人来写）②拟物（把人当物写或把甲物当乙物

4、写）下面不用比拟手法的句子是：()A．烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。B．被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。C．远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。D．偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。(1)反映事物间的关系不同比喻是以甲喻乙，两者有相似点，是相似关系；比拟是以甲拟乙，两者融为一体，是交融关系。[例1]霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。[例2]青蛙唱着恋歌，给荷塘增添了一道亮丽的风景。比喻和比拟的辨析(2)表达的结构方式不同比喻的本体和喻体一主一从，本体或出现或不出现，而喻体必须出现；比拟的本体和“拟体”成为一体，本体必

5、须出现，“拟体”不出现。[例3]曙色像一片翠蓝的水，流动在原野的尽头。[例4]曙色流动在原野的尽头。3.借代借代的种类①特征代本体②具体代抽象③专名代泛称④人名代著作⑤部分代整体⑥个别代一般⑦原料代成品⑧地名代本体所用修辞手法不同于其他三句的一项（）A.寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。B.山舞银蛇，原驰蜡象。C.雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。D.远处的山巅，近处的断崖，都笼罩在一片雪帘雾障里。借代和借喻的辨析(1)相同点：它们都用一事物代另一事物，事物本体不出现。[例1]黑夜，静寂得像“死”一般的黑夜！但黎明的到来毕竟是无法抗拒的。[例2]他端起杯子，有滋有味地品了一口“龙井

6、”。(2)不同点①借喻的作用是“比喻”，虽然也有代替的作用，但总是喻中有代；借代的作用是“称代”，即直接把借体称为本体，它只代不喻。②构成借喻的基础是事物的相似性，即要求喻体和本体有某些方面的相似；构成借代的基础是事物的相关性，即要求借体和本体有某种关系。③借喻可以改为明喻或暗喻，借代则不能。[例3]要扫除一切害人虫，全无敌。[例4]雷锋说：“大嫂，别问了，我叫解放军，就住在中国。”4.夸张夸张的种类①扩大夸张②缩小夸张③超前夸张夸张的注意点①夸张不是浮夸，而是故意的、合理的夸大，不能失去生活的基础和根据；②夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事实还是在夸张；③夸张要注意文体

7、特征，如科技说明文、说理性文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。选出下列没有运用夸张的一项()A.下了一天雪，到深夜还没有止，屋外一切静极了，静到要听出静的声音来。B.几年来的文治武功，在我犹如幼小时候读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。C.大家略有一点兴奋，但又很淡漠，不大相信，因为这一类不甚可靠的传闻，是谁都听得耳朵起茧了的。D.强不知以为知，见骆驼就说马肿背，我真不懂得他们为什么要说这些昏话！5.对偶对偶的种类1.依内容分：正对：上下句意思相似、相近、相补、