《我没有钓到那条鱼》课件

《我没有钓到那条鱼》课件

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1、6、我没有钓到那条鱼执教:王淑果西师大版小学语文五年级上自读要求:(1)给不会读的字、词作上记号,借助拼音多读几遍,把词语读正确,把句子读通顺。(2)勾出不理解的词语,联系上下文、借助工具书进行理解。跋涉拽我诱饵屁股惬意岂料看见同学们那精彩纷呈的演出,家长们感到十分惬意。shèzhuài深谙恳求缚上鼓励ān多年的垂钓经历使叔叔深谙何处小狗鱼最多,他特意将我安排在最有利的位置上。若无其事欣喜若狂慢条斯理意味深长功亏一篑自吹自擂kuìléi听到这个消息,大家都欣喜若狂,他却装作若无其事。老师慢条斯理地说出了一句意味深长的话。默读课文:1.课文是按什么结构来写的?2.文章的主要内容是什么?课文主要写

2、了一次“我”和叔叔一起去钓鱼的经过,以及钓鱼“我”的启示令我终身难忘。我首次钓鱼的情景至今依然历历在目,仿佛刚刚发生在昨天一般。在我一生中,尽管有许多令人兴奋的时刻,然而,从来没有哪一次能够与我头一回从叔叔手里接过鱼竿,跟着他穿过树林,在湿润的草滩上艰难跋涉的时候相比。(开头)我首次钓鱼的情景至今依然历历在目,仿佛刚刚发生在昨天一般。在我一生中,尽管有许多令人兴奋的时刻,然而,从来没有哪一次能够与我头一回从叔叔手里接过鱼竿,跟着他穿过树林,在湿润的草滩上艰难跋涉的时候相比。(结尾)打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕,回忆起叔叔那一席格

3、言警句般的忠告:“在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓住了鱼。”首尾照应那是初秋时节的一天,和煦的阳光静静地照耀着树林,在地上投下长长的阴影,使我们觉得格外凉爽惬意。一路上,树叶苍翠欲滴,十分悦目;花儿鲜艳可爱,芬芳醉人;鸟儿们叽叽喳喳,欢叫不已。环境描写衬托人物心情。品读文章:作者的情感随着钓鱼的过程在起起伏伏,他的情感是怎样变化的呢?请你们仔细读读课文,勾出情感变化的词句。我模仿着别人钓鱼的样子,甩出钓线,并不停地抖动鱼钩上的诱饵,眼巴巴地等鱼儿前来咬食。好一阵子什么动静也没有,我不免大为失望我望着叔叔,脸上露出恳求的眼神。“叔叔”我掉转头,欣喜若狂地喊道,“我钓到了一条!”我满脸沮丧地

4、一屁股坐在草滩上。眼巴巴--大为失望--恳求--欣喜若狂--满脸沮丧作者在钓鱼过程中,什么时候失望、难过、不耐烦?是从哪些语句看出来的?在没有钓到鱼的时候。①我望着叔叔,脸上露出恳求的神色。②我功亏一篑,眼看快到手的捕获物又失去了。③我满脸沮丧地一屁股坐在草滩上“我”迫切地想钓到鱼,当感觉有点动静的时候,就认为是鱼上钩了而兴奋、激动;当知道并没有钓到鱼时,自然显得失望而悲伤。小结从“我”的几起几落中,你觉得钓鱼应该怎样钓呢?联系叔叔说的话,谈一谈。品读体会:①“再试一遍,”他若无其事地说,“钓鱼得有耐心才行。”②“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。③“在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓到了鱼。

5、在事情未办成之前就自吹自擂一点用也没有,纵然办成了也无须自夸,这不是明摆着的吗?”在鱼儿尚未被拽山岸之前,千万别_____你钓住了鱼。我曾不止一次发现大人们在很多场合下________,结果干了______。事情未办成之前就_______,一点用也没有,纵然办成了也________。后来,我一直牢牢记住叔叔的话,有一次,我参加了一次演讲比赛,觉得很好,想对同学们炫耀一下,这时,我一下子想起那次钓鱼的情景,想起了叔叔的话:______________________________________________。再后来,我参加了工作,开了自己的公司,公司经营的很好,周围的朋友都夸奖我,这时,我

6、又想起了第一次钓鱼的情景,想起了叔叔的忠告:______________________________________。无论在什么时候,每当我听到人们为一件尚未办成的事而自吹自擂时,叔叔带我垂钓,对我说的话又会在耳边想起,齐读______________________________________。小组讨论:联系生活实际说说,叔叔的话让你明白了什么?做任何事情都应该沉着稳重、谦虚谨慎,而不应该自我吹嘘、四处张扬。打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕,回忆起叔叔那一席格言警句般的忠告:“在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓住了鱼。

7、”此时,你学了这篇课文,也一定有自己的看法和理解,请你拿出笔来,写写你的感受吧。小练笔这篇课文,借钓鱼喻做人,使我们从中悟到做人的道理:在事情示办成之前,不要妄下结论、自吹自擂,即使事情办成了,也不能自我吹嘘。相信我们都能引以为戒做一个谦虚的人。带问浏览:为什么反复强调“在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓住了鱼。”这句话?在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓住了鱼。我没有钓到那条鱼蓬头稚子学

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