资源描述:
《四上 unit 3 教学设计及反思》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、鄂教版小学英语四年级上册ModuleBPlacesandactivitiesUnit3Funinthepark第一课时湖北省仙桃市汉江小学段菲菲教学材料教学设计备课教师段菲菲备课内容鄂教版四下Unit3FunintheparkPeriod1Topic话题Funintheark日期Date2015.10课型Type听说课教学目标1.能运用动词的-ing形式描述正在发生的动作。2.能初步感知,理解现在进行时态。3.能在教师创设的情境中,在图片和动作的提示下理解及表达句子。教学重难点1.学习有关-ing形式的
2、动词短语:throwingaball,catchingtheball,eatinganice-cream,flyingakite,havingadrink,playingontheslide,playingontheswing,standingonhishead,singing,running.2.学习现在进行时的结构:Sandyiseatinganice-cream./Twomenarerunning.突破难点方法TPR,chant学习操练,游戏巩固;归纳词组,有序学习;联系生活,创设情境拓展应用。-
3、6-学情分析学生在三上学习了一些有动词短语,四年级小学生有爱动,注意力不集中的特点。教学媒体说明1.课件贯穿整个课堂教学活动。2.畅言软件辅助教学。教学过程教师活动学生活动设计意图与修改备注(Warm-up&Revision)1. GreetingT:I’mMissDuan.Hello,everyone!2.Dividetheclassinto6groups.3.Beforeournewlesson,we’llhaveawordcompetition,ifyoucansaythemwell,youcan
4、getapictureforyourgroupasaprize.Ok,Areyouready?4.Let’sdoandsay!课件出示动词短语图片T:No.1sing,sing(TPR)…Let’sdoandsaytogetheragain.1.Ss:Hello,MissDuan!3.学生看图片,说动词或动词短语。说对同学获得一张照片。1.TPR复习动词短语,为今天动作学习做铺垫,以旧带新。Presentation&Practice一.(1)T:Goodkids,youcandothemwell.Ica
5、ntakephotoswell.Now,lookatmyphoto,please.课件出示PartA情境图T:Wherearethey?Theyareonthefarm?Ss:No.Theyareinthegarden?Ss:No.T:Oh,theyareinthe课件出示park教师不读出来,通过farm,garden中ar的读音让学生试读park.(2)T:Howmanypeoplearethereinthepark?Let’shavealook!先数一数,One,two…oh,12.Whoaret
6、hey?Let’sfindthem.一.(1)根据farm,garden的发音推测出park的发音。S1,S2,Group1,SS…(2)学生复习人名,学习人名中的新词:men,grandpa.S1.S2…,G1,G2…(3)跟读课题Funinthe一.(1)让学生通过已学单词,感知ar组合的发音,轻松学习park,理解意义,了解本次课的主题。(2)让学生整体感知情境,为学生理清学习-6-学生边说人名,教师边将人名图卡贴黑板上。(3)T:Oh!Theyarehavingfuninthepark.Toda
7、y,we’lllearnunit3Funinthepark.黑板上贴课题教读课题,FunintheparkparkSstogether内容顺序,以人物为线,逐步学习新知。(3)让学生了解本节课话题、功能与结构,即学习目标。T:Funinthepark.Why?Whataretheydoing?Let’sseethemonebyone.二.(1)课件出示小鸟唱歌图片T:What’sinthesky?引导学生回答Twobirds.T:Yes,thebirdsaresinging.点学生读,小组齐读课件出示两
8、个男人跑步图片T:Thebirdsaresinging.Twomenare______.学生试着补全句子三.(1)T:Let’slookatanotherphoto.课件出示Sandy吃冰淇淋的图片T:Thegirlis____.What’sinSandy’shand.Chant教授新词anice-cream,anice-cream,eatinganice-cream.点学生读句子Sandyiseatinganice-cream.同样方法谈