《台湾蝴蝶甲天下》教学设计6

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1、课题16《台湾蝴蝶甲天下》课时二二次备课年级四年级学校板桥中心学校备课人马文俊教学内容分析《台湾蝴蝶甲天下》这篇课文，介绍了驰名中外的台湾蝴蝶。课文从蝴蝶的种类和蝴蝶谷两个方面具体介绍了名贵的品种，数量之大，，位居世界前列。教学目标1、了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。　　2、学会本课11个生字，理解11个词语的意思；并能用“独一无二”、“赞不绝口”造句。　　3、知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇。教学重点难点 教学重点：了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。　　教学难点：深刻感受台湾蝴蝶的美和奇，增强保护自然环境，保护动物的意

2、识。教具学具准备小黑板多媒体课件教学设计思路自读课文，整体感知。从题目入手，谈谈你对时间的认识，自读课文画出不理解的地方，尝试解决。再读课文，结合老师出示的自学提示要求与同伴交流。结合课文中的重点词语理解和体会。本文以“我”的感情变化为线索，要引导学生认真体会，再指导学生有感情地朗读。教学环节教学内容与教师活动学生活动设计意图一、初读课文。　。　　　　　学生边读边写课题。理解题目。同伴交流识字。查阅工具书，理解词语。激发学生学习本课的兴趣。　二、再读课文。　三、细读课文　　四、拓展练习。　　第一课时　　教学目标：　　1、初读课文，自学字词，读

3、通课文，了解课文的大意。　　2、细读课文第一、二自然段。　　3、知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇。　　教学过程：　　一、初读课文。　　　1、解题激趣。出示课题，理解“甲天下”。“甲”：居第一位。台湾蝴蝶居天下第一位，这是为什么？　　　2、自学课文。　　　　（1）读课文，所说你对台湾蝴蝶的印象。　　　　（2）自学生字，注意声旁的读音。　　　　（3）联系上下文理解：绿草如茵、繁殖、珍品、灿烂夺目、目不暇接、心旷神怡、古木参天、迁徙、赞不绝口。　　　3、检查自学情况。　　二、再读课文。　　　1、课文写台湾蝴蝶的特点，安排了哪几方面的材料？　

4、　　2、讨论小结：品种多，繁殖期，活动区。　　三、细读课文。　　　1、自读第二段，找出全段共写了几种蝴蝶？　　　2、自选一种蝴蝶，找出它有什么特点？　　　3、多媒体展示图片。（校园网中资料查询不到）　　　4、朗读课文。　　四、拓展练习。　　　1、从课件中选择一种蝴蝶介绍一下。　　　2、指名说，评议。　　　　　　　　　　　　　，自由读课文，回答问题。学生练习。培养学生自主学习的能力。培养学生自己解决问题的能力。一、复习。　二、细读3、4、5自然段。三、课外延伸。　　第二课时　　教学准备：课前收集有关台湾蝴蝶的资料。　　教学目标：　　1、了解作者

5、按事物的几个方面安排了哪些材料。　　2、细读第三段，感受台湾蝴蝶的美和奇。　　3、背诵3、4自然段。　　教学过程：　　一、复习。　　　1、听写词语。绿草如茵、珍品、五彩缤纷、目不暇接、心旷神怡、古木参天、鸟语花香、迁徙、赞不绝口、环境清幽　　　2、朗读一、二段。　　二、细读3、4、5自然段。　　　1、自读3、4自然段。（感受。）　　　2、说说这两段主要讲什么？（体会语言的优美）　　　3、录像，感受群蝶飞舞的壮观。　　　4、朗读背诵。　　三、课外延伸。　关于台湾蝴蝶，你知道的课外知识还有哪些？　　　　　　　四、作业。完成作业本。听写词语。自读课

6、文。学生练习背诵课文。引导复习。引导学生朗读，理解内容。激发学生的思考和课外阅读的知识。作业设计摘抄好词佳句，写在你的积累本上。板书设计16台湾蝴蝶甲天下　　　　　　　　　　　　　　　　　品种　　　繁多、奇特　　　　　　　　　　　　　　　　　繁殖期　　200万只　群蝶飞舞　　　　　　　　　　　　　　　　　活动区域　10处蝴蝶谷　　教学反思检查意见检查人：年月日