第七课导学案第三框防患于未然导学案

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1、第七课感受法律的尊严第三框防患于未然（导学案）学习目标知识目标：知道犯罪的危害、知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。能力目标：初步学会分辨是非、分析事物的能力。情感目标：加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐；感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的人。学习重点不良行为及犯罪的危害，如何自我防范。学习难点让学生知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，学会自觉抵制不良诱惑。真正学会自我防范，防微杜渐。学习过程自主学习合作探究第一目我们身边的规则1.道德水平高低与违法犯罪的关系怎样？人的行为是受支配的。、，就会的泥沼。2.犯罪对自己、对家庭、对

2、他人、对社会都有，要在心灵深处。行为上。活动一：仁者见智，能动思维阅读教材P97中的“陈某滑向犯罪深渊”的案例，思考下列问题：①陈某由一个品学兼优的好学生，逐步走向犯罪道路的原因有哪些？②结合陈某的经历，请你说说违纪、违法、犯罪这三者之间有什么关系？这件事例给你什么样的警示？活动二：警钟长鸣引以为戒阅读教材第98页“小迪的故事”并思考：犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？并结合自己的实际生活，寻找校园中，身边的同学或自己身上有哪些不良的行为，并分析这些行为对个人、家庭及社会的危害。活动三：七嘴八舌，解决疑难：有些同学曾说，我们现在年龄小

3、，这是否意味着我们就与犯罪无关，年龄小犯罪也不会受到处罚？第二目加强自我防范1、如何做一个合格的现代公民？我们应自觉树立_____________，维护_______________，自觉_____________，做一个守法的人：_____________，______________，做一个有道德的人：______________________，预防违法犯罪。活动四：情景分析，感悟道理：阅读教材P99页小张的材料：讨论:小张思想上发生变化的原因是什么?给我们的启发有哪些?联系教材p99、p100思考:加强自我防范可以从哪几方面着手？32、预防未

4、成年人犯罪法：（1）制定目的：是为保障________________________、培养其_____________、有效地预防未成年人_______而制定的。（2）制定意义；这部法律设专章规定对未成年人_______________________、______________________________________，给我们划清了明确的_____________________。3、怎样做到防微杜渐，防患于未然？重视______________，___________________________________________，自觉

5、遵纪守法，____________________，防微杜渐，____________________________________，防患于未然。课堂小结知识整合：请你列出这节课的知识提纲：课堂检测1、要做到预防违法犯罪，就必须（　　）①提高道德水平，增强法制观念　②在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪　③从杜绝不良行为做起　④认清违法犯罪的危害A．①③B．①②④C．②③④D．①②③④2．汪某等四位中学生在体育场观看足球比赛，看到兴奋之处，大叫大闹；为发泄不满又多次用汽水瓶投掷场上的裁判员。经警察教育后，仍不改正错误，最终被公安机关处以治安拘

6、留4日。对此你认为（　　）A．道德水平低、法纪观念淡薄，就会追求低级趣味，行为上就容易做出违法犯罪的事B．裁判员吹“黑哨”该受惩罚，汪某等人的行为是在为法律伸张正义C．因为汪某等人年龄尚小，故而没有受到刑事处罚D．杜绝不良习气就不会做出违法犯罪的事3、许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的,以下俗语中没反映出这一观点的是（　　）A．近朱者赤,近墨者黑B．小洞不补,大洞吃苦C．蓬生麻中，不扶自立D．小时偷针，大时偷金34、有人说“一个具有拾金不昧高尚品德的人，一般不会为贪图钱财而贪污、盗窃等，以致最终走上犯罪道路”这句话表明………（）　　A、提高道德

7、水平，有助于公民守法；B、提高道德水平就能杜绝违法犯罪；C、道德调整的范围比法律广；D、法律调整的范围比道德广；　布置作业：完成本框的同步作业。项目危害对自己葬送自己的未来，并且最终受到法律的惩罚。对家庭辜负父母的希望，可能使得家庭关系紧张，甚至造成家庭破裂。对他人侵犯别人的财产权和人身安全，对他人的财物和生命造成危害。对社会扰乱社会治安秩序，影响了社会的稳定。3