第1课：夏、商、周的政治制度

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1、雷锋学校2016届高三历史复习教与学案第1课：夏、商、周的政治制度【复习目标】考纲：商周时期的政治制度。课标：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。【复习进程】一.夏、商的政治制度夏：前2070年－前1600年商：前1600年－前1046年1.早期国家的出现距今大约五千年前，随着农耕经济的发展，黄河流域和长江流域的原始居民开始迈入早期国家的历史阶段。这一历史阶段的突出标志是金属器具的使用、贫富分化的产生、文字的成熟、城的出现和礼制的初步形成。A按地域而不以血缘关系来划分居民。B产生一种凌驾于社会之上的公权利。C国家机器的出现。2.夏

2、商的政治制度A王位世袭制：实现了两个转变，即，从传贤到传子；从“公天下”到“家天下”。基本原则是父死子继、兄终弟及。B占卜制：商王朝的一切政治事务都通过占卜进行决策。商王通过占卜理解天命，也通过这一手段主宰国政。这反映出商代政治的突出特点是神权和王权的密切结合。C内外服制度：内服即王畿，指商王直接控制的地区。外服指臣服于商族的部族，大都是迫于武力征服才承认商王的中心地位。商王对参加联盟的附属国的控制力是有限的。各附属国基本保持原有的社会结构，除对商承担应尽的义务外，有很大的自主权。有的附属国还经常与商处于战争状态。商朝中央政权对商族地区的管理相当严密，

3、对各附属国的控制力度相对薄弱。商代的国王与后世的君主有着较大的差别，商王事实上是内外服联盟的首领。这反映出商代政治的另一个特点是最高统治者尚未实现权力的高度集中。二.等级森严的分封制（又叫“封邦建国”）西周：前1046－前771镐京，陕西西安西春秋：前770－前476洛邑，河南洛阳战国：前475－前221含义：又叫“封邦建国”。是在保证周王室强大的条件下，将亲族和功臣分派到各地，广建封国，以拱卫王室。金文中的“封”写作或，“邦”写作，“国”写作。从字形上看，分封的具体行动就是划定疆界，植树为帜，建筑城堡，驻军守土。实行：公元前1046年，周武王东征，灭

4、商建国，史称西周。为了对被征服的广大地区进行有效统治，周武王将子弟和功臣分封于各地，使他们成为各领一方的诸侯，周的文化形式也因此覆盖了整个黄河中下游地区。西周建立两年后，武王去世。他的儿子成王幼年即位，由武王弟弟周公旦辅政，摄政的周公修改了商王朝的内外服制度，大举实行分封。概况：材料1：封建亲戚，以藩屏周；选建明德，以藩屏周。材料2：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”――《荀子•儒效篇》1）据上述材料并结合所学，分析周代分封的依据、分封对象的特点及分封的目的。依据：血缘关系、效忠周王室。特点：分封对象多元化，但以同姓亲族为主体。目的：

5、对被征服的广大地区进行有效统治，即维护周天子的统治。材料3：周王室分封情况必修Ⅰ政治文明史雷锋学校2016届高三历史复习教与学案国名对象地理位置晋成王弟叔虞今山西卫武王弟康叔今河南北部鲁周公子伯禽今山东南部齐功臣姜尚今山东北部宋商朝后裔微今河南南部燕王室召公爽今北京一带注：古黄河流域的山西、山东是当时的主要农业区2）据材料3，概括诸侯的地理分布特点。主要集中分布在黄河中下游地区，同姓亲族居富庶或战略要地。材料4：有学者认为：“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下，有几级的封建；从横切面看，统治阶级中，也存在着以血缘为基础的宗教组织”。

6、3）据材料4，如何理解西周社会的政治特点？纵向看：形成了“天子－诸侯－卿大夫－士”的“宝塔式”的等级制度。横向看，以血缘关系为纽带构成了诸侯国同宗共祖，形成了家国同构、家国一体的特点。评价：积极：确立了周王“天下共主”的地位，统治效果得到加强；开发边区，扩大疆域；与井田制相适应，使西周成为一个延续数百年的强国。消极：后来加剧了中央和地方的矛盾，削弱了王权。材料5：平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐楚秦晋始大，政由方伯。——《史记·周本纪》4）材料5反映了什么现象？结合所学所学分析导致出现这一现象的原因。现象：分封制走向崩溃，

7、出现了诸侯争霸的局面。原因：生产力发展(即铁犁牛耕出现)，井田制瓦解；诸侯国具有相对独立性；随时间推移，血缘纽带难以维系。三.血缘关系维系的宗法制1.含义“宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“”，“”象宫室屋宇之形，据此推理，“”可能表示(A)A.祖先牌位B.皇帝宝座C.青铜兵器D.铁制农具3）宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。2.目的加强分封制形成的统治秩序；解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。3.内容据上图并结合所学，分析宗法制的特点：A以嫡长子继承制为核心，大宗和小宗具有相对性。B血缘纽带与政治关系相结合，

8、“国”与“家”结合。C大宗与小宗既是家族关系，又是政治隶属关系。D形成森严的社会等级。4.影响