晓窗.教学设计doc

《晓窗.教学设计doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《晓窗》教学设计口前镇中心校刘丽娜教学目标：1、领会古诗的意义，激发学生勤奋刻苦、积极进取的情感，把诗人创造的意境在学生的心中再现。2、给学生以自主学习的权力，充分调动其学习积极性，引导学生积极参与，在参与中自悟自得。3、充分培养学生的演唱能力和表现能力。教学重点：歌曲的演唱教学难点：歌曲处理教具准备：电子琴、多媒体教学过程：一、组织教学：课前歌声《春晓》二、新授：1、导入：师：展示图片（看图片你能哪句成语？闻鸡起舞）师：闻鸡起舞的意思？学生答2、初听：播放《晓窗》让学生用心聆听，整体感受歌曲。3、复听：歌曲的演唱情绪是怎样的？

2、几拍子？4、再听：边听边用手轻轻打节奏。5、学唱：a、用“Lu”模唱旋律。b、朗诵歌词（强调抑扬顿挫）C、随范唱带反复轻声模唱。d、教师弹琴，学生演唱，教师逐句指导。1、歌曲处理：a、复习力度记号：渐强“”渐弱“”顿音“”b、把力度记号相应的添加在歌曲中演唱。C、在歌曲中加入“公鸡打鸣”伴唱。d、在空拍处加入每一乐句的后三个字伴唱。e、在空拍处加入打击乐器伴奏。f、综合表演展示。三、拓展：动画片《闻鸡起舞》四、小结：诗的语言、诗的情感、诗的旋律以及诗的意义让大家演绎的淋漓尽致，希望同学们在以后的学习生活中也能够闻鸡起舞、勤奋刻苦

3、、积极进取。