《物理实验B》实验教学大纲

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1、《物理实验B》实验教学大纲课程编码：150091课程英文名称:PhysicalExperimentB学时数：24学时学分:1.0适用专业：农业、生物类本科专业一、制订本课程实验大纲的依据：根据国家教育委员会高等教育司“工科本科基础课程教学基本要求”(1995年修订版)的精神，特制定本课程实验大纲。二、本课程实验教学的作用：1．通过对物理实验现象的观察与观测，启发学生思考问题；不仅加深了对物理学基本原理的理解，而且还能激发学生的创新意识。　2．通过仪器使用的实验训练，使学生掌握常用物理实验仪器仪表的基本特点和

2、使用方法，并能借助于仪器使用说明书进行仪器调试及使用。　3．通过每一个具体实验题目的训练，使学生理解科学实验的基本方法，培养学生理论联系实际和实事求是的科学态度。　4．由于食品、环境等专业的学生没有电工学实验课，所以物理实验课教学还要进行常用电学仪器的使用、基本电路的识读与线路连接、安全用电的常识性知识的教学。三、本课程实验教学目的及学生能力标准：1．要求学生了解用不确定度的理论方法来处理实验数据及实验结果的表示方法。　2．学生在通过典型的物理实验题目的训练之后，学会使用仪器的使用说明书，能够进行比较简单的

3、实验设计。　3．学会使用实验教材，能够完成预习、实验操作数据记录及处理等实验过程，并能够撰写出合格的实验报告。　4．在实验教学的过程中，指导教师要有意识地培养学生严谨认真的工作作风，勤于思考的学习习惯和遵纪守法、爱护公共财物的思想品德。四、教学形式在实验前学生要预习实验，写出预习报告；指导教师向学生提问，以检查学生的预习情况；指导教师引导学生进行实验设计和仪器分析，概述实验的基本原理、方法及注意事项；实验过程中教师作针对性的具体指导，并对学生在实验中出现的问题进行启发式的讨论，由学生个人独立完成实验步骤、记

4、录数据、计算结果、上交实验报告，最终给予优、良、中、及格、不及格的实验成绩评定。　五、实验项目、内容、学时分配及实验类型(一)必开实验序号实验项目实验内容提要学时实验类型物理实验数据处理数据记录、处理及结果表示的方法2验证性1的基本方法(二)选开实验序号实验项目实验内容提要学时实验类型长度测量及数据处千分尺和游标卡尺的使用方法；2验证性1理练习测量的不确定度的表示方法用落球法测液体的测量时间和测量长度，计算液体(蓖麻3验证性2黏滞系数油)的黏滞系数用拉伸法测量金属调整杨氏模量测定仪；3综合性3丝的杨氏弹性模

5、量测量碳钢丝的杨氏模量用惠斯通电桥法测连接线路、自组电桥测量中值电阻3验证性4量电阻用线式电位差计测连接线路、测干电池的电动势3验证性5干电池的电动势万用电表的使用连接线路、通过测量电阻、直流电压、3验证性6电流和二极管，学会使用万用电表示波器的使用学习仪器面板上各组旋扭的功能、用示3验证性7波器观察电信号的波形图用牛顿环测透镜的读数显微镜的使用，用逐差法处理实验3验证性8曲率半径数据迈克尔逊干涉仪的仪器调节和使用，利用等倾干涉条纹测3验证性9调节和使用定光波的波长气体中声速的测定用相位比较法测定声波在空气

6、中的声3验证性10速了解压电传感器的原理及应用液体表面张力系数学会焦利氏秤的使用3验证性11的测定测定液体的表面张力系数用三线摆法测量物测量悬盘的转动惯量3验证性12体的转动惯量测量圆环绕中心轴的转动惯量蔗糖溶液旋光性的观察旋光现象，学习使用旋光仪并测蔗3验证性13研究糖溶液旋光率电学元件的伏安特用绘图法表示线性电学元件和非线性3验证性14性研究电学元件的伏安特性固体（液体）比热容测量固体（液体）比热容3验证性15的测定铁磁材料的磁化曲测量铁磁质的基本磁化曲线，在坐标纸3综合性16线和磁滞回线上描绘出铁磁质

7、的磁滞回线17电表的改装与校准利用实验室的仪器自行设计一种电表3验证性自组显微镜和望远自行设计组装显微镜和望远镜3综合性18镜了解掌握显微镜和望远镜的原理运用补偿原理测量自行设计应用补偿法测量毫安表内阻3验证性19电流表内阻密立根油滴法测定使用密立根油滴仪测定电子的电荷3综合性20电子电荷选开原则：选开的实验项目、必开实验项目以及实验技能测评的总学时数要不少于该课程的学时数。六、成绩考核与评定方式1．平时实验成绩的每个实验项目采用10分制。采分点是：　(1)实验的预习情况。　(2)实验中独立操作的能力。　(

8、3)实验报告的完成情况。2．实验技能测评采用10分制。采分点是：　(1)实验过程中仪器操作正确与否。　(2)测定结果与标准结果误差大小。　(3)原始数据是否真实，结果表达是否正确清楚。3．实验成绩评定：(1)该学期成绩平时实验成绩占70%，实验技能测评成绩占30%。根据平时实验成绩和实验技能测评成绩定出优、良、中、及格、不及格五个等级。(2)鼓励创新，对在实验中有创意，有新发现的学生成绩从优。七、使用的教材及主要