生物人教版七年级下册第三节 青春期

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1、科目生物班级七执课教师刘加龙执课时间3、1课题第三节青春期课时安排1总第5课时教学课型新授课√□实（试）验课□复习课□实践课□其他□教学目标知识目标：1．知道青春期的特点。2．能正确描述青春期的生理、心理变化。3．知道青春期的卫生常识。能力目标：4.通过活动，锻炼观察、思考、分析、语言表达等能力。5．养成青春期卫生保健的良好习惯。情感、态度和价值观：6．通过讨论和交流，关注自己和同学的身体变化，共同健康地度过青春期。7培养健康的审美观和正确的道德观、价值观。教学重点描述青春期男女学生身体变化和心理变化的特点。教学难点认同应健康地度过青春期

2、。教学方法自学、讨论、讲授教学准备1.教师准备：制作PPT课件、相关视频、图片2.学生准备：课前预习教学过程二次备课导入新课：上课前大家进教室的时候播放《青春纪念册》的MV。听着这首歌，再看着MV中可米小子中五个大男孩游戏、劳动、学跆拳道的情景，大家充分体会到青春的活力，产生共鸣，轻松的进入课堂。 展示一个动态图片，这个图片幽默风趣又充分展示了人身体的变化。让学生说说看，提出人生最关键的时期是“青春期”。想不想了解青春期呢？新授：【问题引导自主探究】结合课本内容进行自主探究，并解决以下问题。一、青春期的身体变化1.分析课本P14的坐标曲线

3、图并解决相对应的讨论题。2.青春期身体变化的显著特点有哪些？3.进入青春期后随着性器官的迅速发育，男、女生出现的生理现象分别是什么？4.男女生为什么会出现遗精和月经现象？女生在月经期应注意那些卫生状况？二、青春期的心理变化及其卫生5.对照课本P14图结合自身实际，与同学交流讨论，青春期出现过哪些心理矛盾？应当怎样正确处理？【展示交流释疑解惑】根据问题提纲自主学习，小组内交流。师生之间共同分析、感悟、提升：1.根据坐标曲线图中横纵坐标所代表的意义显示曲线变化的内涵：男、女生身高突增的年龄不相同，女生早于男生；男、女生睾丸和卵巢开始迅速发育的

4、时间也不相同，女生也早于男生；而且男、女生身高突增的年龄与相对应的睾丸和卵巢开始迅速发育的时间是相一致的。所以说男孩和女孩体型的变化与睾丸和卵巢的发育有关，睾丸和卵巢的发育还影响着男、女生的第二性征发育变化。2.青春期生理的变化影响着男、女生心理的变化，在这一过程中我们要以科学、积极向上的思想面对这种变化，自尊、自爱、自重，形成健康的审美观，正确的价值观、思想观和道德观。【视野拓展感悟提升】1.在我国古代封建社会的皇宫内，生活着一类特殊的人群——太监，他们既不像女性，又不具备男性的第二性征；常言道：“女大十八变，越变越好看。”，请你利用本

5、章所学知识解释以上两种现象。提示：睾丸和卵巢分泌的雄性与雌性激素影响男女的第二性征发育变化。2.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，对刚刚步入青春期的我们在生活、学习、交友、娱乐等方面有什么样的要求、目标、建议、困惑、矛盾……与家长和老师交流，请你以一封信的形式写一写，让家长和老师帮我们健康顺利的度过青春期吧！教师总结：1．回顾本节课的学习，将本节知识进行梳理。显著特点：身高突增，神经系统、心脏和肺等器官功能增强。身体变化突出特点：性器官迅速发育，男女分别出现遗精和月经等第二性征。特点：性意识萌动，愿与异性接近，对异性产心理变化

6、生朦胧依恋皆属正常。心理变化卫生：与同学互相帮助，与家长、老师多交流，健康度过青春期。2．谈谈本节课的学习收获及感悟。3．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，我们要正确认识自己身体的变化，理智地对待学习、生活和异性，能够自尊自重，培养自己多方面的兴趣，使生活内容健康、充实、积极、向上。作业设计P17、1、2、3、板书设计第3节青春期1、身体外型的变化：身高突增——显著特点一、青春期的身体变化2、内脏机能健全：智力发育的黄金时期3、男女性征的迅速发育：①卫生保健②持正确态度对待1、常见的心理矛盾——学会处理二、青春期的心理变化2、

7、性意识的萌动——树立健康的观念和意识把精力集中到学知识、长才干上教学反思