PEP英语三上 Unit4 We love animals

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1、PEP小学三年级英语上册Unit4WeloveanimalsLet´slearnⅠ、Teachingaimsanddemands1.听说，认读tiger,monkey,bird,panda,elephant动物单词2.能在语境中用What'sthat？询问动物并做出回答It'sa…Ⅱ、Teachingimportantanddifficultpoints1.听说，认读tiger,monkey,bird,panda,elephant动物单词2.熟练运用新句型并在日常生活中运用掌握Ⅲ、Teachingmethods1.List

2、ening,readingandspeakingpractices2.Playthegame3.EmotionEducationⅣ、Teachingmaterials1.单词图片及卡片2.动物卡片奖品3.ppt课件Ⅴ、TeachingProceduresStep1.FreetalkStep2.Warmup1.Reviewthesentence:What'sthis?It'sa…2、Reviewthewordsaboutanimals:duck,dog,cat,bear(听音识别并跟读)Step3.Presentation1

3、.由“What'sthis?这是什么？”中的this引出其反义词that那，学习新句型What'sthat?那是什么？（this和that的音形义区别）2.教授What'sthat?句型（全体-小组-个别）通过让学生指问门，窗户，黑板，灯来反复练习新句型表明回答同样是It'sa…3.学习生词：tiger,monkey,bird,panda,elephant播放声音或是给予提示让学生猜通过读出新句型出示动物图片学习生词（全体-小组-个别开火车-举一反三）Step4.Practice1.根据闪动图片快速说出动物单词和句型2.找

4、一位学生抽出动物图片，全体同学用What'sthat?来问，其用It'sa…回答，答对得到图片奖励。Step5.EmotionEducation出示动物图片，出示问题，让学生说出他们的想法，应当如何对待我们身边的小动物。Step6.WrapupTalkaboutwhatyouhavelearnedinthislesson.Step7.Homework1.听说读所学的有关动物的五个单词四遍，介绍给父母听。2.课下两人一组用What'sthat?It'sa…的句型做问答练习