英语人教版四年级下册At the farm PartA let's learn

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1、课题:UnitFourAtthefarmPartAlet’slearn教学目标:1、能听、说、认读单词:tomato、greenbean、potato、carrot以及它们的复数形式。2、能够熟练运用句型theyare...描述蔬菜特征。3、通过说唱A部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。教具准备:1、PartAlet’slearn部分的课件。  2、相关的单词卡片。  3、所学蔬菜的实物。  4、Let’schant的录音。教学重点:单词:tomato、greenbean、potato、carrot教学难点:potato和tomato的复数形式。教学过程:一、激趣导入:变魔术:准备一个盒子,把

2、上课所需实物放进盒子里,让四个学生上台摸出实物,从而引入新课。二、教学新课:1、教师手举一个西红柿,说:Whatisthis?引导学生用Itis......回答。然后继续问Doyoulikeit?引导学生用Ilike…或Idon’tlike…根据自己的实际情况表达。2、出示土豆:Doyouknowit?举例德克士里炸薯条的原材料.It’sapotato.Doyoulikepotato?学生用Ilike…或Idon’tlike…根据自己的实际进行情况表达。  3、教师再拿起青豆,边说边完全呈现:Oh,it’slongandgreen.Itisagreenbean.Doyoulikegreenb

3、ean?让学生在回答中学习单词。  4、请学生猜谜语:Itislongandorange.Rabbitslikeeatingit?Whatisit?学习单词carrot。5、活动:单复数对比,“大小声”跟读单词。6、句子呈现:通过图片对比呈现句子并进行句型操练三、巩固练习:1、游戏:火眼金睛,教师快速闪现单词卡,学生快速说出对应单词。2、句型的问答练习。  3、欣赏Let'schant。四、课堂小结:复习本节课所学单词及复数形式,加深学生的记忆。五、布置作业:1、书写四会单词。2、在生活中寻找所学蔬菜,并用英语介绍给父母和同学。六、板书设计UnitFourAtthefarmtomatoesg

4、reenbeanspotatoescarrots

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