铁及其化合物的性质与应用（共19张PPT）

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1、江苏省横林高级中学许俊杰据新华社电卫生部副部长王陇德在13日的铁强化酱油工作进展通报会上介绍说,最近开展的中国居民营养与健康状况调查报告显示,全国有两亿多人患缺铁性贫血。为干预铁缺乏和贫血,卫生部于2003年9月启动了“铁强化酱油控制和干预我国铁缺乏和贫血”项目。铁及其化合物的性质与应用【交流与讨论】现有A、B两瓶溶液分别盛装的是FeCl3溶液、FeCl2溶液，根据已学知识，判断两瓶中分别装的是什么溶液？【实验探究】实验一:取两种溶液各1mL于试管中，分别逐滴加入氢氧化钠溶液各0.5mL。友情提醒：1、小试管中

2、1mL溶液的高度大约是1cm。2、合作探究，角色分配：观察、操作、记录和汇报实验二:取两种溶液各1mL于试管中，分别逐滴加入KSCN（硫氰化钾）溶液2-3滴。检验Fe3+的方法：【知识归纳】1、观察法2、加氢氧化钠3、加KSCN☆☆☆☆☆☆【观察与思考】Fe(OH)2白色．．．．．．红褐色O2/H2OFe(OH)3?+2+3实验三：根据氧化还原反应的基本原理，利用现有试剂（FeCl3溶液、FeCl2溶液、KSCN溶液、氯水、铁粉、双氧水、维生素C），设计实验方案探究Fe2+和Fe3+的转变条件。【实验探究】维生

3、素C与本品同服,有利于本品吸收FeFe2+Fe3+还原剂氧化剂还原剂还原剂（如铁粉等）氧化剂氧化剂(如双氧水、氯水等）【知识归纳】Cu实验四：将电路板放入装有FeCl3溶液（腐蚀液）的烧杯中，溶液要浸没电路板2分钟左右，然后取出电路板再放入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，洗涤黑色的油墨，再用蒸馏水洗涤，最后得到刻印好的电路板。【实验探究】印刷电路板是由高分子材料和铜箔复合而成，刻印电路时，要用FeCl3溶液作为“腐蚀液”，生成CuCl2和FeCl2。【拓展视野】【反思提高】知识建构存在问题?【课后复习】请完成作业：课

4、本P776、7、8巩固练习：（见学案）课后探究：（见学案）谢谢再见欢迎您和我联系Email:junjxu2002@163.comTel:13401321581QQ:348497262