英语人教版七年级下册Unit 3 Section B 2b

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1、Unit3Howdoyougettoschool?SetionB2a-2c教学设计一、教学目标：1.语言知识目标：1)Phrase:cross,river,many,village,between,between…and…，bridge,boat,ropeway,year,afraid,like,villager,leave,dream,true,cometrue2)learntounderstandthemeaningofthepassage,learnhowtoaskandanswertheques

2、tions3)mastertheusesofadjsandadvs2.情感态度价值观目标：Cherishourhappylifeandworkharder. 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 进行读的训练，来提高学生们综合运用所学知识的能力。 2) 通过写的训练，来让学生们能真正在实际活动中运用所学的知识。 2. 教学难点   听力训练与阅读训练 三、学情分析 通过前三课时的学习，学生已经掌握how引导的特殊疑问句，表示乘坐何种交通工具的方式。how far, how long 引导的特殊疑问句。

3、本节课主要进行与本单元内容相关的阅读训练，进行阅读指导： 首先，认真读问题，准确理解问题。其次，带着问题去仔细读短文，并在短文中寻找相关问题的回答依据。然后，根据相关依据，写出问题的答案。最后，再读一遍这些句子，看有没有不恰当的地方并改正。学生只要认真阅读问题和文章，一定能掌握。Step1:GreetingGreetthewholeclassasusualStep2:Lead--inI.Showapicturetothestudentstomakethestudentsthinkwhatwewillle

4、arnIIcheckthenewwordsTeachthenewwordsofpage17:river,bridge,village,boatLettheSsreadthephrasesthenrememberthem.Step3Readingpractice2bReadthepassageandanswerthequestions.1.LettheSsreadthequestionsfirst,andelicitpossibleanswersandwritetheseontheboard.2.Afte

5、rSshavereadthepassage,reviewtheearlieranswersontheboardandseeifanyofthemwerecorrect.3.Checktheanswers.Step4ExplanationExplainthetextinChinese,helpthestudentsunderstandthetext.Step5Mastertheimportances1.Readingthepassageagain.Askthestudentsexplaintheimpor

6、tantpointsontheblackboard.2.Checktheanswers.Step6Summaryandhomework