初中英语人教版七年级下册Unit 8 Section B (2a-2c)教案

初中英语人教版七年级下册Unit 8 Section B (2a-2c)教案

ID:39054190

大小:19.51 KB

页数:6页

时间:2019-06-24

初中英语人教版七年级下册Unit 8 Section B (2a-2c)教案_第1页
初中英语人教版七年级下册Unit 8 Section B (2a-2c)教案_第2页
初中英语人教版七年级下册Unit 8 Section B (2a-2c)教案_第3页
初中英语人教版七年级下册Unit 8 Section B (2a-2c)教案_第4页
初中英语人教版七年级下册Unit 8 Section B (2a-2c)教案_第5页
资源描述:

《初中英语人教版七年级下册Unit 8 Section B (2a-2c)教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit8Isthereapostofficenearhere?SectionB(2a-2c)教案课型:阅读课执教:付克均时间2017.5.3教学分析本单元主要围绕“问路和引路”这一主题展开各种教学活动,并以这一主题引出地点的单词,问路的疑问句及其回答等语言功能。在整个单元学习中注意给学生创造一个轻松、快捷记单词、愉快的学习、交流的环境,通过听、说、读、写来培养学生综合运用知识的能力。并让学生能在“做中学”(learningbydoing),通过有限的课堂实践活动,注意观察别人的行动,能准确地用英语来表达。通过本单元教学,使学生能运用所学英语,

2、正确地询问路线和指路。教学目标知识目标:1.单词:spend,spendtime,climb,road,often,air,sunshine,free,enjoy,enjoyreading,easily,money2.句型:①Iliketospendtimethereonweekends.②Ilovetowatchthemonkeysclimbingaround.③ItisveryquietandIenjoyreadingthere.④Youcangettothelibraryeasily.⑤Thebestthingsdonotneedmone

3、y.能力目标:学会问路和引路。情感目标:①通过运用简单的问路和引路的交际用语,学会相互合作,培养乐于助人的精神。②通过三个同学对自己住处的描述,培养学生爱自己家乡爱祖国的情感。教学重点1.Wordsandexpressions.2.Importantsentencesin2b.教学难点表示方位介词的理解与正确运用及指路的表达方式。教学准备教师准备1.设计多媒体课件2.设计课后巩固练习;教学步骤任务时间活动形式师生课堂活动设计意图Step1Warming-upandrevision.5分钟IndividualWholeclass1.Askabou

4、ttheweather,say“It’srainyandalittlecold,butwehavetostudyhard.”2.Showapictureandask“HowcanIgettoB?Getthestudentstogivedirections..复习单词,创设情境复习句型。Step2Presentation问题呈现8分钟pairworkIndividualWholeclassLearnthenewswords.T:Pleaselookatthenewwords;let’sfindoutwhosepronunciationistheb

5、estinmyclass.Askthestudentstotrytopronounceonebyone,thentheteachercorrectit.Askthestudentstotrytorememberthewordsandthenhaveadictation.训练学生读,写。Step3Practicemore2a,2b,2c20分钟Wholeclass1.TheteacheraskstheSstochecktheplacesnearyourhome.Tellyourpartnerwheretheyare.2.Theteacherask

6、stheSstofindoutdifficulties.3.Explanation:Reading1.FastReading:Readthepassagesandmatcheachpassagewithamap.Ssreadandmatch.Thenchecktheanswers.2.CarefulReading(1)Carefulreading-----Passage1:Answerthequestions.1.WhatdoesAnnalikedoinginthezoo?2.DoesAnnathinkmonkeysarelikepeople?

7、Why?3.HowdoesAnnagettothezoo?(2)Carefulreading-----Passage2:Fillinthechart.(一空一词)NameFavorite PlaceWhereWhyHowJohn___________________the supermarketlove the clean ____and ______________CenterStreet(3)Carefulreading-----Passage3:True(T)orFause(F)1.Lisalivesinaquietneighborhoo

8、d.()2.Lisaenjoysreadingatthelibrary.()3.Youcangettothelibraryeasily.Justgod

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。