初中英语人教版七年级下册Unit4 Don't eat in class.

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1、人教新目标英语七年级下unit4Don’teatinclassPeriod1林清寺中学勾淑湘一、教材分析1.在教材中的地位和作用本单元是人教版《新目标》七年级下第四单元。本单元的话题是Talkaboutrules。作为一名中学生，遵守学校班级、家庭和社会公共场所的规章制度是必须的。所以学习本单元内容对于学生今后的行为会起到一定的规范作用。在谈论规则时，一般运用祈使句、情态动词can和must等。这是英语新课程标准中规定所必须掌握的内容，是交际英语中必不可少的项目。二、Teaching Aims（教学目标） 1. Topic（话题）：R

2、ules 2. Functions(功能)：  Talk about rules: Don’t eat in class. We can’t eat in the classroom, but we can eat in the dining hall. We must be on time. 3. Structures(结构)  (1). Imperatives: Don’t fight.   (2). Can for permission: Can we listen to music? Yes, we can./ No, we 

3、can’t.  (3). Modal verbs must: We must be on time. 4. Words and expression(词汇) rule, hall, arrive, listen, fight, wear, outside; arrive late for class; be on time; run in the hallways; listen to music; in class; eat in the dining hall; wear a hat; 5. Emotion and Strateg

4、y（情感及策略）： 提高学生遵守校纪校规的思想意识；根据常识预测听力内容; 能将目标语言运用在真实语境中。 三、Students Analysis(学情分析)七年级下半学期的学生已经有四年的学习英语的体会和实践，大多数学生具有较丰厚的语言积累和知识储备。在此之前，他们对祈使句没有系统的概念。但是有初一上基本语法的铺垫，学生不难掌握祈使句的肯定及否定形式。本单元要求学生谈论学生在学校中的规章制度。内容贴切学生实际生活，有丰富的语境，利于激发学生学习兴趣。并且在学习英语中，可以适当穿插遵守校纪校规的情感教育。四、Important and

5、 difficult points(教学重难点): 1、教学重点： 掌握常见的短语和表达法，以及谈论规章制度需要的语言结构，包括祈使句否定形式、情态动词can表达许可、情态动词must表达义务。 2、教学难点：掌握常见的短语和祈使句否定式表达法及can与can’t表达许可的用法。五、Teaching tools(教学工具): 电子白板 六、Teaching methods（教学方法）：    1、创设情景法    2、任务型教学法 七、Teaching procedures（教学过程）： 1. Warm-up （课堂热身）(1). G

6、reet the class.Iseveryoneheretoday? (2). Leading—inT:Doyoulikewatchingcartoons?Nowlet’swatchacartoonandtellmeifthisisagoodclass.Afterwatchingthecartoon,talkaboutit.T:Arethesestudentspolite?Ss:No,theyaren’t.T:Yes,theyaren’t.becausesomeoneissleeping.Someoneislisteningtomu

7、sic...Asstudents,weshouldknowwhatwecandoandwhatwecan’tdo.Thatistosay,weshouldkeeptheschoolrules.Todaywewilllearnunit4Don’teatinclass.(writeitontheblackboard).(出示本节课的学习目标）【教学设计说明】通过动画（学生不遵守课堂纪律），顺利导入本单元的主要话题——规则。英语课程标准教学建议中要求教师要合理利用现代教育技术和手段让学生体验真实语言的语境。所以动画会调动调动学生的学习兴趣，

8、为本课的教学创造积极的条件. 2. Presentation （呈现新知识） T: Now,let’sdiscusswhatwecandoandwhatwecan’tdo.Show students some signs