数学华东师大版七年级下册一元一次不等式的复习课

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1、第8章一元一次不等式[来%^~&源#:中教网]复习目标：1、能比较熟练地利用不等式的性质解不等式（组），会求不等式（组）的特殊解；2、能在数轴上正确表示出不等式（组）的解；3、能解含字母系数的不等和不等式组。复习重点：不等式（组）的解法复习难点：解含字母系数的不等式课时安排：2课时复习过程：[中~国教#育出&%版网@]一、知识归纳（让学生自主学习，并在小组检查，时间为5分钟）1、式子叫不等式。2、不等式性质:(1)不等式两边加上（或减去）同一个,不等号的方向。(2)不等式两边乘(或除以)同一个,不等号的方向.(3)不等式两边乘(或除以)同一个,不等号的方向.3、一元一次不等式的解集

2、在数轴上的表示注意那几个方面？。源%:*^中国育出（1）；（2）。4、一元一次不等式组的解法步骤是什么？（1）（2）（3）（4）二、例题解析专题一、抢答题（小组4号抢，课代表积分）1、已知a>b，则下列不等式中一定成立的有＿＿个Aa2>b2B>1Ca－b>0D－a>－b2、用不等式表示下列句子（1）x的3倍与2的差是负数。（2）x+2的值不小于3x和2的积。（3）b与c的4倍的和是非负数。专题二、解不等式或不等式组（3号上黑板书）3（1）－1<（2）（3）1<－2x+3≤7（4）专题三不等式中的整数解问题4、如果自然数x满足不等式－1>2x－5,试求x的值。5、求不等式组的非负整数

3、解专题四含字母系数的不等式（组）的问题6、如果关于x的方程3x+a＝x+4的解是个非负数，求a的取值范围。7、若关于x的不等式（1－a）x>2的解集是x<，则a的取值范围是_____________8、不等式（a+1）x<2的解集是x>－1,那么a的值是＿＿9、使方程组的解x、y都是正数，a的取值范围。10、若关于x的不等式无解，求m的取值范围。11、已知关于x的不等式组的正数解共有4个，求a的取值范围。专题五、用不等式（组）解实际问题[来源:*%中国教育出#版网~@]1、将若干只鸡放入若干个笼，若每个笼里放4只鸡，则有1只鸡无笼可放；若每个笼放5只鸡，则有1个笼无鸡可放；那么至少

4、有几只鸡？有多少个笼？2、商场出售的A型冰箱每台售价2190元，每日耗电量我为1度；而B型节能冰箱每台售价比A型冰箱高出10%，但每日的耗电量却为0.55度。现将A型冰箱打折出售，问商场至少打多少折，消费者购买才比较合算？（按使用期为10年，每年365天，每度电0.40元计算）[中%#国教*育^出版网~]3、某化工厂现有甲种原料290千克，乙种原料212千克，计划利用这两种原料生产A、B两种产品80件，生产一件A种产品，需要甲种原料5千克，乙种原料1.5千克；生产一件B种产品需要甲种原料2.5千克乙种原料3.5千克。问：该化工厂现有的原料能否保证生产？若能得话，请你设计生产方案。三

5、、自我总结通过这章的学习你有什么收获？你还存在那些疑问？同学间进行交流。（知识和数学思想方法）四、板书设计五、作业布置六、教学反思经过这节课的学习，孩子们学习的热情高涨，他们真正意义上做了学习的主人。课堂教学其实就是教师的“教”和学生的“学”形成共鸣。只有共鸣的教学才会提高学生的各项能力。因此，作为教师的我，在以后的教学中，一定集编、导、演于一身，把这些平平凡凡的事做好做细，让孩子们真正在快乐轻松的环境中成长。