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时间：2019-07-13
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1、分数的意义——水寨乡实验学校卫宝宝苏教版五年级数学下册第四单元例1、用分数表示各图中的涂色部分，并说说每个分数的含义。1、谁能说一说每个分数表示什么？2、请同学们观察第四幅图和前三幅图有什么不同？（同桌讨论）一个物体、一个计量单位或许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。请在此输入您的标题请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份，表示这样的几份？是把一个饼看作单位“1”，平均分成4份，表示这样的1份。是把一个长方形看作单位“1”，平均分
2、成8份，表示这样的5份。是把1米长的线段看作单位“1”，平均分成5份，表示这样的3份。是把6个圆看作单位“1”，平均分成3份，表示这样的1份。把单位“1”平均分成若干 份，表示这样的一份或 几份的数，叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。1、例1中每个分数的分数单位各是多少？各有几个这样的分数单位？2、观察这些分数和它们的分数单位，你有什么发现？你能说出这些分数的分数单位是多少？它有几个这样的分数单位吗？小试牛刀2.读出下面的分数，并说说各分数的分数单位。3.是（）个4个是（）是3个（）课堂小结同学们，今天你有什么收获吗？你们对分数有了什么新的认识？生活中有许多的数
3、学问题，只要留心观察、用心体会，就一定会发现。谢谢大家！
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