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《英语人教版五年级下册Period 3 Part A Let's spell》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit3MyschoolcalendarPartALet’sspell教学设计教学目标：（一）知识与技能目标：1.能够通过听例词发音，观察例词中共有的特征，学习ch/sh在单词中的发音规则；能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆ch/sh的发音规则。2.能够根据ch/sh的发音规则读出生词；能够通过完成听录音、圈单词、读单词的活动，强化ch/sh的音—形对应关系。3.能够按照ch/sh的发音规则拼写出单词。4.能够在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范正确。（二）情感与学习策略目标：培养学生英语学习的积极性和探究精神。教
2、学重点：通过大量的听读操练，掌握字母组合ch和sh在单词中的发音，纠正学生错误的发音，激发学生对学习英语的兴趣。教学难点：正确区分字母组合ch和sh在单词中的发音。教学准备：多媒体课件教学过程：Step1.WarmingupListenasong<>Step2.Presentation1.教师提问：Boysandgirls,wesawmanychicksinthevideo.Doyouknowwhichplacehasmanychicks?引导学生回答出Thefarm.然后老师说：L
3、et’sgotothefarmwithMissShelly.2.教师用PPT展现老师带学生浏览农场的情景，通过问答引出所学内容。T：Whereistheteacherfrom?S:TheteacherisfromChina.T:Whatdoesshewear?S:Shewearsashirt.T:Whatdothestudentsweartoday?S:T-shirtsandshorts.T:Whatanimalsdotheyseeatthefarm?S:Fish,sheep,chickens….T:Oh,Itist
4、imeforlunch.Let’sgototherestaurant.3.PPT呈现相关的单词，让学生试读然后分类，并说说发现了什么规律。4.师总结发音规律，指导发音方法，学生跟录音读单词。5.学生试读chant，然后跟着视频一起模仿操练。6．完成Listennumberandsay和ListenchoosewriteandsayStep3.Practice游戏：大富翁(以小组为单位，看谁挣的钱多)通过游戏让学生进行大量拼读练习，深化规律的运用。练习内容：1、拼读单词。each,which,March,cash,di
5、sh,push,shell,shy,shake,chug,chat,chin.2、听音补充完整单词。shop,shine,fresh,watch,she,wash,show,peach,ship,chip,shark,cheat.3、绕口令练习。Chickenfishforlunch.TheteacherteachesEnglish.ThechildrenarefromChina,theylikeChineseverymuch.Sheseescheeseandsheep.Abigfishwishtobeashortf
6、ish.Eachdayforlunch,Ieatapeach.Shesaidsheshouldsit.Eachchildhasachin.Ichewmychipsatlunch.Step4.ClassSummaryWhathaveyoulearninthisclass?Step5.HomeworkReadthemainwordsandmainsentences.板书设计：Unit3Myschoolcalendarch:Chinachickenlunchteachersh:shipfishshirtshorts
