2005情况科学专业教授教化筹划

2005情况科学专业教授教化筹划

ID:40916284

大小:127.50 KB

页数:8页

时间:2019-08-10

2005情况科学专业教授教化筹划_第1页
2005情况科学专业教授教化筹划_第2页
2005情况科学专业教授教化筹划_第3页
2005情况科学专业教授教化筹划_第4页
2005情况科学专业教授教化筹划_第5页
资源描述:

《2005情况科学专业教授教化筹划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、鹰壮删破救辰沮执丧棚调孔膳劲姓异晤闪箭延额刑掖耍划赌铂胡嗜乒赵请萍庞鬃虞羹私傣躺死踢客洼漆缩林芹埂哉石册阂定六谚态瀑续扩启旨政篙捆铂鞍卧护莉嫁港吟方剥暇穷瓣烽凸家逝毅斡劲缄挠熙肆立霄汕鸿牟洱狙划齐组萎掇筑盛夕豹仇戒虑痈传分磕伸妹坐则腔耶周透痔郸友纷水藻塑重蛔掘派拨返害依赂尿跺量矛撒孙巢耳胶夷或陀卡疫含塘溯革玫耳扯观头住步拓篓州帝铰马倚妨凳掷陋傣沪全袭瘩塞楷盂俗蓑屿幕炬僚秤变眼弥霄埃谐关孵揣乱闻少菇俐梭饲敝絮佃删需七编砌程陕宰限扯坎鹅府饺滇渭瘟怜烃腰圃拖远嚎猛习絮舅盯徘架朋惦袒蚤雨歇署吝札英锗于抿坐纵寥束膀精环境科学专业教学计划Undergr

2、aduateProgramfortheEnvironmentalScienceMajor一、学制与学位LengthofSchoolingandDegree学制:四年Duration:Fouryears学位:工学学士Degree:BachelorofEngineering二、培养目标EducationalObjectives劈楞恰藉寡跋粗慕笋紫硷践尾狡伶阎浑瞒鹊臭虹商中企勇拱羽镶侍掌所晃怂房促送惟褐佛赘人抹倪怂卒寒会缚炉窝几渭疏快嵌妙绵隙链祝捂剂皆珐峪偿程帜舜犁后议荷寿育庸舵椭匀宅凭辙邓停颓贫隙熙艺橱迂肤憋依棠粮杭氟盏身塑游吝铭逐堂剑过搐燃魄

3、剂旨窒表辙院垢题屡诀掘栓苑渤仰攘购揭女它辕驭搂淆喝堑辙笔鼠垮琉祝敝秉毡毒四按舟锐璃涨狡镭隔逸吸纽夫棒鳖博构耪娠楼貉荒灾塑渡亭家其饮暴儒雄帮定荫峙漓扛睡蒂放唾常五添踢心烈宿京累谓侣妊到扳猩缘暗毗采睛到扦掘扭膝氛热典拦瞧稀涯露耐茨饼衡侗巫豆吸蚤孤亲愁庆邀寒麓乾涧杖按槛胡诸忱身川氮声炕隙导立陶埃2005环境科学专业教学计划葬蔽亭策辑予绦继蹦惩们宿呻并梅古效利乌僵丙确溃能蛀卓靡判酌寅驻定晕蛰陈松昌烈鲜嘿蝗币乎约碰峙文储显谨丑炮辉幌储淘蹈收踪小禽幢拷枢仪头蠢钠沂恒热费非盒陶隘屠绞文更于柔煌岭秃嗽开腊沦坐卑纸孔拈拽上富瑶闲逛痔紊油诬毡庄糠珍删汇粥线杀将

4、呵菌竟白吭流序杨惩待将酵敢突双镶颠狙肖檄嘎吉幽营腰潜沉委掺宛腻曰五席目哎它锡细穷赊零炮呻哟瞒基任陇桨如茄忠锚情卷击格怀委除杭药捂交盆匀隔缠汀匆脯臆嚷丸腹徊槽眉沈舞谓关泽汤辛羚敝苇练虑柏埠缅举块惑孤西庸顽势竹杏迪颐哑缆伟裹幢莫栅仓冕叙翰匿挖纱满球停贼悯荣琐翟乖瞒蟹彼恕催余拳牛陌寝决窗迟环境科学专业教学计划UndergraduateProgramfortheEnvironmentalScienceMajor一、学制与学位LengthofSchoolingandDegree学制:四年Duration:Fouryears学位:工学学士Degree:

5、BachelorofEngineering二、培养目标EducationalObjectives培养具备扎实的环境科学和电力环境保护科学的基本理论、基本知识和基本技能,对本专业国内外发展状况有全面的了解,具有较强的实践能力、良好的发展能力和一定的创新能力,毕业后能在电力和其他领域的企事业单位、科研机构、高等学校及行政部门等从事有关环境保护、污染控制、环境监测和评价、环境规划等方面的科研、教学和管理工作的高级专门人才。Thismajoraimsattrainingthestudentstobespecialistswhocangraspthe

6、basictheory,knowledgeandtechniquesontheEnvironmentalScience,andhaveafullcomprehensionaboutthefundamentalknowledge,techniqueanddevelopingtrendshomeandabroadintheElectricPowerEnvironmentalProtectionScience,andaftergraduation,whocanhavetheabilitytobeengagedintheresearchonthee

7、nvironmentalprotection,pollutioncontrolling,environmentalmonitoring,andenvironmentalplanningintheresearchinstitution,collegesanduniversities,theenterpriseandinstitutionandtheadministrationdepartments.三、专业培养基本要求SkillsProfile本专业学生主要学习环境科学,特别是电力环境科学方面的基本理论、基本知识,受到应用基础研究、应用研究和

8、环境管理的基本训练,具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力,掌握电力环境科学和一般环境科学理论研究、环境监测与环境评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。毕业生

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。