2019-2020年四年级英语上册 Unit1(19) 第五课时教案 苏教牛津版

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1、2019-2020年四年级英语上册Unit1(19)第五课时教案苏教牛津版课题MayIhave…?教学课时5Unit1review学习目标通过复习操练，让学生较熟练地使用本单元中的句型进行对话。重难点1:掌握句型MayIein?Yes/Sure.Hereyouare.This…isforyou.Thankyou和This…isfor…Allright2:学会打招呼用语Goodmorning/afternoon/evening.3.学会一些节日的祝福的表达预习要求1.复习巩固本单元的所有句型。2.背诵本单元要求四会单词，跟磁带朗读。3.理解课文中的场景，能翻译课文意思。教

2、学过程问题设计、知识要点教师点拨一、Preparefortheclass.1.Sayarhyme:Alittlebook.利用课件进行练说。2.Singasong:Hello.（学生跟着节奏诵读、歌唱）3.Freetalk.四个一组进行连锁问答操练。二、Revision.复习本单元中的单词及句型。（利用图片创设具体情境进行词句操练）三、Excises.听录音做练习册。课后笔记：1.在教学中采用表演、游戏等形式进行，充分激发学生的参与兴趣，反馈情况较好。2.本课时单词教学与句型操练融为一体，让学生在说中学习新词，在说中巩固新词，从而使学生达到学以致用的目的。3.对于要求四

3、会单词，学生当堂掌握有难度，还需在以后的教学中进行巩固复习，帮助学生掌握。4.在教学“Workinpairs”要求学生充分利用Thisis…for…进行练说，并让学生根据问句不同采用不同答语。4studentsagroup四、思维导图展示MayIein?ein,please.Yes/Sure.Hereyouare.Thankyou.Allright.Goodmorning.Goodbye.Here’sa…for,…HappyTeacher’sDay!附送：2019-2020年四年级英语上册Unit1(19)第四课时教案苏教牛津版课题MayIhave…?教学课时4Part

4、E,G1,G2学习目标1．能较熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。2．通过练习训练学生运用所学英语知识做简单的调查统计。重难点1:掌握句型This…isforyou.Thankyou和This…isfor…Allright的不同用法2:学会打招呼用语Goodmorning/afternoon/evening.3.学会一些节日的祝福Happyteachers’day/mothers’day/fathers’day等预习要求1.复习巩固Thissth.isforyou的句型及其回答。2.学习PartE短文，跟磁带朗读。3.理解课文中的场景，能翻译课文意思。教学

5、过程问题设计、知识要点教师点拨一、Preparefortheclass.1.Sayarhyme:Alittlebook.2.Freetalk.（不必拘于师生问答，可放手让学生自由进行会话交谈）二、Readandact.1.师在黑板上写一：九月十日Teachers’Day,让学生了解教师节的英语表达方法。师引导学生学会说HappyTeachers’Day!句型拓展，如：Mothers’DayFathers’Day.2.出示图画，学生边听边看图，了解对话的意思。3.学生跟读对话。4.表演对话。先由师生示范，再由学生与学生之间表演。5.扩充对话。在学生熟练掌握所学内容的基础上

6、，让他们用ThiscardisforMissGao.Allright.来扩充对话。三、Funhouse.1.Lookandread.(1)出示连环画，让学生把书上的内容仔细观察，反复朗读，了解故事内容。NewYearSpringFestivalFool'sDay…(2)学生听录音，了解图画内容。(3)学生跟读录音。(4)学生反复读对话，自己消化图、文内容，感受到其中的幽默内涵即可。2.Workingroups.(1)课前把学生分成八个小组，依照课本中的表格设计八张，分发给八个小组的学生。(2)师到其中一组进行调查示范。(3)同学之间利用What’sinyourpenci

7、l-box?Howmany?相互问答，并逐个记录结果。没有的物品用0表示。(4)组长汇报调查结果。回答Howmanystudentshavegotpens?Whoarethey?等问题。(5)全班调查。选派一名学生作全班调查，汇总全班情况。四、Assignhomework.1.抄写本单元所学的单词和句型并能默写。2.背诵并表演Readandact.Teamwork三、思维导图展示HappyTeachers’Day!Here’s…for…What‘sinyoupencilcase?I’vegot…小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页