2019春浙教版品生二上《秋天的保健》word教案

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1、2019春浙教版品生二上《秋天的保健》word教案教学目标：了解秋天的保健常识，培养学生健康生活的意识。帮助学生按秋天保健有关要求指导自己的生活，养成健康的生活习惯。准备调查：向长辈或社区了解秋季容易患的各种疾病及原因。重点：了解秋天的保健常识难点：帮助学生按秋天保健有关要求指导自己的生活，养成健康的生活习惯教学过程：放课件认识秋天的天气，播放图片，认识秋天的天气特点。你们知道这是什么时候的景色吗？（这就是秋天的礼物）你是怎么知道的？秋天还有哪些变化呢？师小结：观察得可真仔细，是啊！秋姑娘轻轻一吹，天气就发生变化了，气温渐渐降低，天

2、气就变凉了。空气变得十分干燥，云彩变得稀薄，经常会出现白天晴空万里，晚上满天星斗的秋高气爽的天气。树叶纷纷落下，天气就慢慢变凉了。秋天的麻烦？（自由发言）师：天气越来越冷了，有时候还一会儿冷一会儿热，就特别容易（感冒）除了感冒你还知道秋天容易得哪些病呢？把课前调查拿出来（自由说），师小结：是啊！秋天特别容易得病。老师也搜集了一些秋天疾病的信息，有的和小朋友们说的一样，有的咱们不知道。（放课件）（介绍秋天的一些疾病，红眼病、感冒、发烧、水痘、腮腺炎、麻疹）你在秋天里得过哪些病呢？师：其实秋天最容易得感冒，我们班有多少小朋友得过，（放课

3、件）感冒的话，我们身体有哪些不舒服的感觉呢？老师也感冒了，头痛、鼻塞、难过极了。秋天的保健小朋友们，既然生病那么难受，那么大家想不想在秋天少生病甚至不生病呢？今天我们一起来学习《秋天的保健》（板书课题）出示课件。课前老师给大家分成了水果组、蔬菜组、起居组、运动组（简笔画），让大家去搜集有关秋天保健的信息，大家带来了吗？拿出来让大家看看，（这么多），接下来我们四个组之间要展开一个竞赛，看哪一组的小朋友搜集到的信息最多，讲得最精彩。下面我们的秋天保健知识打比拼活动正式开始了，蔬菜组的小朋友大家好！水果组的小朋友大家好！起居组的小朋友大家

4、好！运动组的小朋友大家好。比赛开始，哪一组先来。各组进行汇报。水果组上台展示：水果组汇报后教师小结：这组小朋友准备得可真充分，秋天天气干燥,这些水果在秋天可以多吃，可以补充身体的水分。想到这里,老师忽然想到秋天里我们人体缺少水分,必须多(喝水)水果组的小朋友表现怎么样？（好）奖你们（）颗五角星。蔬菜组上台展示：蔬菜组汇报后师小结：这么多琳琅满目的蔬菜都是我们秋天餐桌上的常客，吃了能让我们的身体在秋天更健康。但老师有一个温馨提示,有几样蔬菜我们还是要少吃的,猜猜看是哪几样?你怎么知道的？(真会猜,像大葱、辣椒、姜、大蒜等要少吃，容易上

5、火。)这一组小朋友讲得怎么样？奖你们（）颗五角星师补充：其实除了这些蔬菜、瓜果以外还有一些食品我们也可以适当多吃,谁来说说看？（这些小朋友的知识真丰富，比老师知道的还多）我们来看看,到底是哪些呢?（出示课件），如瘦肉、牛奶、鸡蛋、紫菜、豆浆等可适当多吃,这样我们的喉咙才会不干燥，身体才能变得更健康.下面哪一组来？起居组汇报后师小结：特别是开窗通风，早睡早起，这样可以赶走我们的瞌睡虫，减少头昏脑涨的现象。讲得不错，奖（）五角星。老师要送给你们一份礼物。（课件出示儿歌）请一个小朋友和老师先一起来拍拍，自己先念念看。别组的小朋友也一起来。

6、跟着音乐一起念。小组念全班小朋友一起念。你拍一，我拍一，早睡早起身体好。你拍二，我拍二，冷水洗脸防感冒。你拍三，我拍三，热水洗脚精神爽。你拍四，我拍四，天热及时把衣脱。你拍五，我拍五，天冷及时把衣穿。你拍六，我拍六，开窗通风空气好，你拍七，我拍七，皮肤干了抹抹油。你拍八，我拍八，嘴唇干了抹唇膏。你拍九，我拍九，蒙头睡觉可不好。你拍十，我拍十，养成习惯人人夸。师：大家念得真不错，希望大家记在心里，落实到行动上。运动组：师：秋天由于天气变化快，多运动可以让我们的身体很快适应天气变化，饭后散散步、做操、跳绳，在阳光明媚的双休日，还可以和爸

7、爸妈妈一起去登高，野餐，去欣赏美丽的秋景，放松放松心情，这样对于我们的身体和心情都是大有好处的。（二）出示保健医生的话：（放课件）刚才每组小朋友都表现的很不错，想不想听听保健医生是怎么说的？杨老师课前采访了中医院的许医生，听听他怎么说？秋天天气干燥，昼夜温差大，多喝水，多吃蔬菜，水果，及时增减衣服，保持身体健康。师：医生的话可是一句顶一百句。一定要牢记：多吃蔬菜水果，及时增减衣服，保持身体健康。送健康大礼1.师：大家有没有发现，今天小朋友们学习的非常好，老师要送给大家一份健康大礼。这可需要我们小组每个成员的共同努力，现在请每个小组派

8、个代表来选择礼物。根据学生的选择点击课件，出示学习任务。“健”——演一演（背景）打喷嚏一个学生患感冒在等候人，他拼命打喷嚏，无所顾忌，朝别人身上乱打喷嚏，请大家劝他，这样做对不对，并表演正确的做法。表演后教师小结：看了这个表演，你有什