翻译常见问题

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时间:2019-08-26

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1、(一)常见问题1.句型辨认不清例:Notonly_______________(他学习成绩好),buthedoesagoodjobinthecommunitywork.误hestudieswell.正doeshestudywell.析notonly…but(also)句型中notonly置于句首是个典型的部分倒装句,需把助动词提到主语的前面。例:I’llneverforgetthecountryside______________(我在那儿度过了我的童年时光).误Ispentmychildhoodthere.正where/inwhichIspentmychi

2、ldhood.析这是一个定语从句。“thecountryside”在后面的从句中作地点状语,故而选用where或inwhich作关系副词连接定语从句。2.语法使用混乱(1)时态、语态混淆使用例:Sincethreeyearsago,____________________(我就一直在纽约工作).误IworkedinNewYork.正IhavebeenworkinginNewYork.析由since引导的时间状语,主句用完成时或者完成进行时。例:Theenemyretreatedinahurry,_____________(丢下许多武器).误withmanyw

3、eaponsleavingbehind正leavingbehindmanyweapons/withmanyweaponsleftbehind/andmanyweaponswereleftbehind析本题需区分“敌人”,“武器”及“丢下”之间的关系。“敌人”与“丢下”是主动关系,而“丢下”与“武器”是动宾关系,宾语提前则需用被动。(2)主谓不一致例:Sheistheonlyoneofthestudents______________(受过表彰的)误whohavebeenawarded正whohasbeenawarded析本句的意思是:她是那些学生当中唯一受过

4、表彰的人。填入的定语从句修饰的先行词应是“theonlyone”,而不是“thestudents”,因此定语从句的谓语应使用单数形式。很多学生误以为先行词是“thestudents”,所以错用了“have”。(3)虚拟语气混用例:______________________(如果采用急救措施),thechildwouldhavesurvived.误Ifhewas/weregiventhefirstaid正Ifhehadbeengiventhefirstaid析本句是对过去的虚拟,主句应该使用ifsb.haddonesth.。例:Itishightimetha

5、t_________________________(我们下定决心).误wehavemade/willmakeourdetermination正wemadeourdetermination析本句是固定的虚拟语气句型:Itis(high)timethat+主语+谓语(过去式)/should。(4)非谓语动词使用不当例:Iamsorryfor_______________(让您久等).误havekeptyoutowaitforsolongatime正havingkeptyouwaitingforsolongatime析首先,for作为介词,后面需跟名词或动名词;

6、其次,keep后应跟现在分词而不是不定式。例:Iwenttotherepairshopto_________________(把我的表给修了).误havemywatchtoberepaired/havemywatchrepair正havemywatchrepaired析havesth.done意为“让某事被做”,使用过去分词。另外,还有havesb.do/doingsth.的用法,表示“让某人(一直)做某事”。3.选词用字不当(1)固定搭配使用不当例:Iwillappreciateit_____(如果你能帮我一个忙).误ifyoucanmakemeafavo

7、r正ifyoucandomeafavor析dosb.afavor是固定词组。例:Itwassaidthat_________________________(他因谋杀而受到起诉).误hewasaccusedwithmurder/hewaschargedofmurder正hewasaccusedofmurder/hewaschargedwithmurder析beaccusedof/bechargedwith是固定词组,不可混用。(2)词性混用例:_____________________(我把成功归因于)mypainstakingefforts.误Iowemy

8、succeedto正Iowemysuccessto析

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