家访—让学校教育和家庭教育“双翼齐飞”

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1、2013年职教徳育工作优秀论文评选参评论文家访一让学校教育和家庭教育“双翼齐飞”作者姓名：梁帅作者单位：辽宁城市建设职业技术学院通讯地址：辽宁省沈阳市沈北新区虎石台开发区蒲硕路8穷邮政编码：110122联系电话：邮箱:家访一让学校教育和家庭教育“双翼齐飞”摘要：家访是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，是高校思想政治教育的补充和延伸，具有针对性和实效性。家访可以通过多种有效手段，把学校教育和家庭教育作为教育的两翼，形成强大合力，对大学生进行思想政治教育，从而提高教育水平，更好的实现教育目标。家访应注意方式方

2、法，形成一种家访艺术，不应向家长“告状”，更不是把“烂摊了”甩手给家长，成功的家访首先要让学生和家长从内心接纳老师，从而实现心与心的沟通，有计划、有目的地搞好家访工作，是辅导员因材施教全面搞好教学管理和班级工作的重要手段，也能够促进辅导员深入了解社会实际，增进与学生及其家庭的感情，提升工作能力，进一步提高辅导员的思想政治素质和工作水平。下面本文将从家访意义和冃的、家访的艺术、家访启示等几个方面对家访工作在思想政治教育工作中的重要性进行论述。关键词：学校教育；家庭教育；家访；合力随着社会的不断发展，高等教育体制的改

3、革和创新，大学生们的世界观、人生观、价值观取向也面临着社会群体多元化、复杂化的冲击，陈旧的教育管理模式已经不能满足形势发展所需，为了提高教育水平，应着重抓好大学生思想政治教育，通过多种形式的教育手段，实现教育目标，其中，家访作为辅导员对大学生进行思想政治教育的重耍途径和方式，是高校教育和管理的补充和延伸，是与家长和学生沟通情况、交流感情、密切关系、商讨共同教育方式的最有效方式。一、为何“双翼齐飞”一家访的意义和目的前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经指出：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性”O学校教育和家庭教

4、育是教育的两翼，在大学生思想政治教育过程中将学校教育和家庭教育紧密结合，使二者各展其能，相互促进，可以实现教育的最大成效。2013年寒假，我参加了辽宁省教育厅组织的“千名辅导员万家行”活动，通过家访，我深切地感受到搭建学校教育和家庭教育之间联系的最佳桥梁就是家访，家访是沟通家庭，学校联系的一个重耍坏节，是二者共同教育学生成才的情感沃十.。通过家访，辅导员能全面掌握学牛的思想行为，及时发现被走访同学存在问题的症结所在，从而做到“对症下药”；通过家访，能让辅导员了解家长的文化素质以及家庭教育的情况；通过家访，老师、学

5、生、家长三者共处一室，促膝谈心，能拉近彼此心理的距离，增进学校与家庭、辅导员与家长之间的沟通，使双方联系更为密切真正意义上实现“一把钥匙开一把锁”；通过家访，辅导员能以直接的方式将学生在校的学习、生活等情况反映给家长，并倾听家长对学校管理工作的意见和建议，对学生的教育方式进行探讨和改善，有利于与家长达成共识，形成学校与家庭教育的合力；通过家访，辅导员能进一步体会情感教育的魅力，增强责任感，促进自己职业素养和业务能力的提升，从而有的放矢的做好辅导员本职工作。二、如何“双翼齐飞”一家访的艺术家访要有针对性和目的性，不

6、是盲目地走遍所有学生家里，这就要求辅导员在以往的工作中认真负责地对待每个同学，了解学生的共性和个性，将众多学生归纳为有共同特点的一类或几类。通常，高校困难学生一直是高校资助工作的重要群体，对这一群体的认定、审核、关心和帮助不容忽视。但长期以来，对家庭困难学生的了解更多停留在书面报告、口头介绍或学生所在地区的困难证明，缺乏实地深入的走访了解。所以，这类学生将是我们重点走访的对象Z-O走进这类同学的家里，我们一方面送去物质上的援助和精神上的鼓励，另一方面我们积极宣传国家对贫困弱势群体的资助和学生所学专业的就业前景。大

7、多数家长对孩子的学习、择业、就业这三方面有着很多疑惑，相当一部分家长心屮存在着程度较重的担忧和不安，担心巨额学费却换不来一个相应的工作。面对这些问题，我们应从每项专业课的课程设置、专业技能和动手能力的培训、历届毕业生就业情况等方面，向家长一一详细解说。通过解说，家长了解到，学校是根据市场经济发展和人才市场需求来调整相应专业设置，学校培养目标是让学生成为适应时代需要的实用技能型人才，并且在学校和国家的资助下，可以顺利完成学业，并有较好的市场前景。疑惑解除了，家长也都安心了，即使是家庭经济情况再不好，也会坚定供孩子上

8、学的信心。例如，我曾经走访过的一名学生，他放学后总是一个人在教室中埋头苦读，不但学习刻苦，同时还为班级做了许多工作，但生活中的他在面对同学时却不善言语，仅与班里家庭同样困难的班长要好。学习优秀，积极上进的他为什么有着这样孤僻的性格让我百思不得其解，我很希望到他的家中能为此找到一个答案。当我见到他的父亲之后，首先，我们代表学校向学生家长表示慰问，然后，我把他半学期的成绩、在