19 七颗钻石

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1、语文导学案（学生）课题19，七颗钻石使用人审核曹冬梅年级三年级课型精讲课时2课时时间学习目标1．本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。2．有感情地朗读课文。3．从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。4．体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。学习重难点教学重点 了解小姑娘的水罐发生了哪些变化。教学难点 体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系。知识链接•童话，是儿童文学的一种。这种作品通

2、过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。•语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。导学过程教师批注第二课时一、引入新课　　1．同学们你们见过钻石吗？钻石比金子都贵，今天我们一起学习与钻石有关的课文，举起你的右手，跟老师一起写课题，《七颗钻石》，注意颗字的写法。　　2．检查识字情况，　　焦渴水罐匆匆忙忙唾沫干涸喜出望外涌出清澈忍不住二、听故事，思考下列问题。1．课文讲了一件什么事

3、？.2.水罐发生了那些变化？。三、自由阅读课文，小组讨论。1．小姑娘为什么把来之不易的水送给了小狗，这说明了什么？。2.母亲为什么不愿意喝水？。3.小姑娘为什么要把水罐递给过路人？这时发生了什么奇迹？。4.“小姑娘再也忍不住”“小姑娘咽了一口唾沫”说明了什么？。四．朗读感悟，理解重点句子。　　小姑娘为生病的母亲找水，水罐为什么会变化？请你自由朗读课文三至六自然段想一想。(1)请一个同学读第三自然段，然后说说从中知道了什么？(2)当小姑娘发现水罐里装满了清亮，新鲜的水时什么表现？说说“喜出望外

4、”什么意思？五，回归课文整体，深入理解课文内容。1．有感情朗读全文，思考：水罐为什么会一次次发生变化？2.课文最后为什么作者说七颗钻石变成了七颗星星升到了天上?　六．拓展训练。•从水罐里面涌出了一股巨大的清澈新鲜的水流。小河里花草树木开始小动物们人们变得作业课堂收获这节课我发言()次,展示()次,点评()次.知识收获　：