历史选修第二次阶段性练习

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1、金沙中学2013—2014学年度第一学期第二次阶段性练习高二历史（选修）20612考生注意：1.吋间100分钟，满分120分。2.本练习设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求。所有答题必须做在答题纸上，做在试卷上一律不得分。3.本卷共25题，1-20题为选择题，由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卡上，21-25题全部做在答题纸上，做在试卷上一律不得分。一卷（此卷不交）一、选择题（本题包括20小题，每题3分，共60分）1•“传以诚，可立人；传以信，能齐家；传以仁，堪治国”是某制酒公司的经营理念。下列与其核心理念相一致的是（）A.“民多利器，国家

2、滋昏；人多技巧，奇物滋起；法令滋彰，盗贼多有”B.“为政以徳，譬如北辰，居其所而众星拱之”C.“君无术则弊于上，臣无法则乱于下；此不可一无，皆帝王之具也”D.“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”道而计其功在此，颜元主张（九见义忘利，贵利贱义C.以义制利，见利思义2.明末清初学者颜元说：“……义中之利，君子所贵也。后儒乃云'正其谊（义），不谋其利’，过矣！宋人喜道之以文英空疏无用之学。予尝矫其偏，改云：'正其谊（义）以谋其利，明其）B.重义轻利，贵义贱利D.有义无利，有利无义3.司马光在《涕水家书议》中说：“凡为人

3、子者，毋得蓄私财。俸禄及出宅收入，尽归之父母，当用则请而用之，不敢私假（借），不敢私与。”限制子女经济权的目的是（）B.维护封建小农经济D.维护纲常伦理秩序A.维护嫡长子继承制是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年）C.教育子女勤俭持家4.《诗经》又称《诗三百》，的诗歌311篇。下列诗词名句出自《诗经》并且能够反映宗法制和分封制的是①春如IH,人空瘦，泪痕红泡鮫绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫!莫!莫!宗子维城。大启尔宇，为周室辅。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。B.②③D.②③④①大邦维屏，大宗维翰，怀德维宁，②王曰叔父

4、，建尔元子，俾侯于鲁。③日月忽其不淹兮，春与秋其代序；A.①②③C.①③④1.《贞观长歌》是我国当代著名电视剧，塑造了唐太宗李世民及其开国功臣魏征、房玄龄等杰出人物形象。下列有关虚拟景象，有可能出现在该电视剧中的是（）A.唐太宗聚精会神阅读《西游记》B.御书房里悬挂着《清明上河图》C.宰相房玄龄用楷书撰写政事奏折D.魏征髙声吟诵“大江东去浪淘尽”2.下列古代中国艺术形式，能以“传神写照”“随类赋彩”“外师造化，中得心源”为理论指导的是（）A.国粹京剧B.李白诗篇C.绘画技艺D.书法艺术3.下面关于洋务派的评价，其中不属于维新派对其评价的观点是（）A

5、.……实不知国务之人也。……以为吾中国之政教文物风俗，无一不优于他国，所不及者惟枪耳炮耳船耳铁路耳机器耳。B.“体用者，即一物而言Z也，有牛Z体则有负重Z用，有马Z体则有致远Z用，未闻以牛为体以马为用者也。”C.夫四民之中，农居大半，男耕女织，各职其业，治安之本，不外乎此……机器渐行，则失业者众，胥天下为游民，其害不能言矣。D.今天下之言变者，曰铁路，曰矿务，曰学堂，曰商务，非不然也，然若是者，变事而己,非变法也。&陈独秀在《新青年》中写道：“西洋人拥护徳、赛两先生，闹了多少年，流了多少血，徳赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出來，引到光明世界。”欧洲

6、人在思想领域里拥护德赛两先生的重大事件是指（）A.智者运动B.文艺复兴运动C.宗教改革运动D.启蒙运动9.“一般來说，当帝国的权利來自一个人时，它便软弱；而当它來自千百万人民时则强大……如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危机，那么这样的人民将是聪明的，否则就是愚昧的。”这种观点的最早倡导者应该是（）A.鸦片战争屮的新思想的代表B.辛亥革命时期资产阶级革命派代表C.甲午战争后资产阶级维新派代表D.新文化运动中激进的知识分子代表10.历史学家萧功秦在《危机中的变革》一书中指国近代历史剧变的基本分界线，是距今一百多年前的甲午战争。”下列最能说明这一结论

7、的是（）A.屮国开始割地赔款、丧权辱国B.近代民族工业开始产生C.开启了制度变革的探索历程D.开始出现向西方学习的新思潮9.十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。而马克思主义在中国的传播，经历了一个由学术思想向社会改造指导思想转变的过程，完成这个过程的是（）A.孙中山C.李大钊B.陈独秀D.毛泽东9.美国学者罗斯•特里尔在《毛泽东传》中说：“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的屮心；他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键，这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的李生支柱。”这表明毛泽东的学说（）A.坚持了农民阶级对革命的领导权B.全面超越了列

8、宁主义的价值水准C.全盘吸收了马列主义的思想主张D.准确把握了中国社会的特殊性质13.“尽管流于诡辩，但重要的是……拓展了