与名师对话2019届高三数学(文)一轮课时跟踪训练:第三章导数及其应用课时跟踪训练16含解析

与名师对话2019届高三数学(文)一轮课时跟踪训练:第三章导数及其应用课时跟踪训练16含解析

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1、课时跟踪训练(十六)[基础巩固]一、选择题1.(2016-四川卷)已知d为函数f(x)=x3-12x的极小值点,则a=()A・一4B・—2C・4D・2[解析]由题意得f(x)=3x2-12,由f(兀)=0得x=±2,当xe(—oo,—2)时,f⑴>0,函数夬兀)单调递增,当%e(-2,2)时,fU)<0,函数/(无)单调递减,当无丘(2,+8)时,f(x)>0,函数夬兀)单调递增,所以a=2.[答案]D22.设函数./U)=;+lnx,贝l」()Jia.x=

2、为/U)的极大值点B.兀=*为7U)的极小值点c.x=2为7U)的

3、极大值点D.兀=2为/U)的极小值点221x—2[解析]・・7(兀)=[+111¥,・•・/'(X)=_j由f(兀)=0得x=2.当兀丘(0,2)时,f(x)<0,fix)为减函数;当兀丘(2,+*>)时,f(x)>0,fix)为增函数,・・・兀=2为7U)的极小值点.[答案]D1.若商品的年利润y(万元)与年产量x(百万件)的函数关系式为y=-x3+27x+123(x>0),则获得最大利润时的年产量为()A・1百万件B.2百万件B.3百万件D.4百万件[解析]=-3?+27=-3(x+3)(x-3),当00;

4、当兀>3时,)r=(1—x)/辭灯I卩(2(x2+2)—2x(2x+l)—2(x+2)(x—1)(x)的图象如图所示,则下列结论中一定成立的是()A.函数夬劝有极大值几2)和极小值夬1)B.函数/U)有极大值几一2)和极小值几1)C・函数几x)有极大值几2)和极小值/-2)C.函数/U)有极大值.A-2)和极小值几2)[解析]由图可知当xv—2时,(1-<,(x)>0;当一2勺<1时,(I-%)/*'⑴v0;当1<%<2时,(

5、1—兀)厂(x)>0;当兀>2时,(1—兀)厂W<0.所以x<—2或x>2时(x)>0;—2

6、[-3,1]上不是单调函数,・・・一3vbvl,则由f(兀)>0,得xvb或兀>2,4由f⑴<0,得b<x<2,:•函数兀0的极小值为几2)=2〃一亍[答案]A6.若函数沧)=£—3无在@,6—小上有最小值,则实数。的取值范围是()A・(―诉,1)B.[—萨,1)C・[一2,1)D.(一2,1)[解析]由f⑴=3兀2—3=0,得兀=±1,且兀=一1为函数的极大值点,兀=1为函数的极小值点.若函数兀r)在区间(a,6—/)上有最小值,则函数夬尢)的极小值点必在区间(a,6—aI[解析]f—尹好—=*)2)内,且左端点的函数解得

7、一2W°vl,故选C.[答案]C二、填空题2x+17.的极小值为・令f(x)<0,得x<—2或x>l.令f(x)>0,得一20,*0时,f(x)=ev-l<0,即函数在x=0处取得极小值,几0)=1,又人一

8、1)三+1,7(l)=e—1,综合C比较得函数f(x)=e-x在区间[—1,1]上的最大值是e-1.[答案1e-17.若/U)=x(x-c)[解析[f⑴=(兀一c)2+2(兀—c)x=(兀一c)(3x—c),因为函数几兀)在x=2处有极大值,所以f(2)=0,得c—6或c—2,当c=6时,由f(x)>0,得无<2或无>6;由f(x)<0,得2<%<6,所以7U)在兀=2处取得极大值.?当c=2时,由(x)>0,得xv亍或x>2;由f(x)<0,得§

9、处有极大值,则常数c的值为[答案]6三、解答题6.已知函数y(x)=x—R),(1)当a=2时,求曲线j=»在点A(l,./(I))处的切线方程;(2)求函数几无)的极值.[解]函数几0的定义域为(0,+<-),f9)=1—*2(1)当a—2时,f(x)—x—21nx,f(兀)=1一一(兀

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