人教版八年级上册第6单元第28课《观潮》导学案

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28.观潮导学案主备人：审核人：时间：【学习目标】1•积累既望、方、倏而、逝、文、溯迎、出没等词语，借助工貝书和注释整体感知课文内容人意。2.学习正面描写与侧面描写相结合的方法。3.领略钱塘江潮雄伟壮观的景象，培养热爱大口然的情趣。【使用说明与学法指导】1•充分预习课文，圈画岀观潮美景的句子。2.自杳工具书，认记字词，疏通课文大意。3.要充分预习，有感情地朗读课文，勾画文中重要的文言字词和语句，自主进行解释和翻译。4•认真研究导学案，独立思考，限时30分钟完成；规范书写；小组合作探究，答疑解惑。【知识链接】《观潮》写的是钱塘江海潮的景象和观潮的盛况。钱塘江是浙江最大的河流,全长400多公里，流经杭州，在杭州湾入海。由于江道狭窄，水势受阻，海潮倒灌，便形成了“钱塘潮”这一自然奇观，被前人称为“壮观天下无”。“观潮”遂为占今盛事。【学习过程】一、自主学习。1・填空。《观潮》选自，作者,（朝代）文学家。著有、、等。2•注咅或写字。每岁京尹（）朦（）臆（)shu(）尔一舸（）善泅（）倍穹（)珠翠罗qi（)su(）迎而上jiti（）赁（）看幕如lu(）平地鲸波万ren（)3.解释句中加点的词。（1）呑天沃日，势极雄豪。沃:（2）倏尔黄烟四起倏尔： （3）人物略不相睹略：（4）饮食百物皆倍穹常时穹：（5）珠翠罗绮溢口溢：（6）口既望以至十八日为盛既望：（7）方其远处海门方：（8）如履平地履：逝：出没:（9）仅有“敌船”为火所焚，随波而逝为：（10）吴儿善泅者数百，皆披发文身文：（11）溯迎而上，出没于鲸波万仞小溯迎:（12）江干上下十余里间江干：4•解释句中加点的词（一词多义）:（1）为:仅有“敌船”为火所焚（）海涌银为郭（）自既望以至十八日为盛（）（2）以：以此夸能（）自既望以至I•八日为盛（）（3）仅：仅如银线（）仅有“敌船”为火所焚（）（4）观：浙江之潮，天下之伟观也（）可远观而不可亵玩焉（）（5）势：势极雄豪（）既而尽奔腾分合五阵Z势（）5•按原文填空。 （1）写参演船舰之多的句子是:（2）写阵势变化多端的句子是：（3）写水兵在船上演练技艺Z高的句了是:(4)写双方习战Z激烈的句了是：(5)写声势之大的句子是：二、合作探究。6•作者在文中绘声、绘色、绘形、绘势，描写了钱塘江观潮的景象，全文的着眼点在“潮”上，立足点在“观”上。请分析一下作者是从哪几个方面写“观潮”的？7•题目为《观潮》，作者为什么还要写“校阅水军”和“吴中健儿弄潮”？三、课堂练习。浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八口为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“”者是也。8.在文中划线处填入引用的诗句，并说说作者引用诗句有什么作用？9•从选段來看，作者描写大潮涌來时的壮观，使用了哪些修辞手法？有什么效果？四、拓展延伸。10.钱塘江大潮，自古以來，不知引來多少文人墨客的赞叹与描绘，你能默写出两句赞叹钱塘大潮的诗句吗？【教学后记】参考答案：1・《武林旧事》周密公瑾草窗南宋《武林旧事》、《齐东野语》、《草窗韵语》 2.yinmQngchong倏geqiuqiong绮溯僦lin履仞3.（1）用水淋洗（2）突然（3）微，一点（4）高（5）满（6）农历十六（7）当……时（8）踩（9）被去，往（10）刺着文采（11）逆流迎着潮水健儿在水中忽隐忽现（12）江岸4.（1）被当作，作为算是（2）凭借而，连词（3）几乎，将近仅仅（4）景象看（5）气势阵势5.（1）朦瞳数百，分列两岸（2）尽奔腾分合五阵之势（3）如履平地（4）黄烟四起，人物略不相睹（5）水爆轰震，声如崩山6•作者是从潮来之状、演兵之威、弄潮之技、观潮之盛这四个方面来写的。作者先由远及近写潮来之状，运用比喻，写出潮水涌动的雄伟壮阔，然后写演兵之威，这是文章最精彩之笔。作者生动的描写了南宋水军演习的情景，先把读者的注意力引向数百条战船摆开的阵势上，以显示演练水军场面的宏伟，又通过描写南宋水军演练过程的一举一动，表现他们武艺高强。作者又写弄潮儿高超的弄潮之技让观众大开眼界：“披发文身”写弄潮儿的外形；“溯迎而上”写弄潮儿的勇猛;“出没于鲸波万仞中”写弄潮儿的矫健；“腾身百变，而旗尾略不沾湿”写弄潮儿的绝技超凡。最能表现观潮之盛的语句是“江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途”。作者以“十余里”的路途之长表现观潮场面之大，盛况空前；以“车马塞途”写看客之多；以“虽席地不容间也”写观潮人拥挤之极。7•作者在描写钱塘江潮的雄伟景象后，又写了“校阅水军”和“健儿弄潮”的精湛技巧，既写了风景，又写了民俗，人借水势，人助水势，水助人势，使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，是自然之美与人文之美相互映衬，使读者如亲临现场，使中心更加突出。&“海涌银为郭，江横玉系腰”对上文进行形象概括，呼应首句9•比喻、夸张，把海潮从远方奔涌到眼前的形状、颜色、声势表现出来。10•例：千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。