高三一模汇编之2016诗歌鉴赏

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1、高三一模汇编之2016诗歌鉴赏1海淀一模三、本大题共4小题,共22分。阅读下面文字,完成13〜15题。却说沧州牢城营里管营首告：（甲）杀死差拨、陆虞候、富安等三人，放火延烧人军草料场。州尹人惊，随即押了公文帖，仰缉捕人员……且说（甲）•柴大官人別后，上路行了十数日，吋遇暮冬天气，彤云密布，朔风紧起，又见纷纷扬扬，下着满天大雪。行不到二十余里，只见满地如银。昔金完颜亮冇篇词，名《百字令》，单题着人雪，壮那胸中之气：天丁震怒，掀翻银海，散乱珠箔。六出奇花飞滚滚，平填了山屮丘壑。皓虎颠狂，素麟狛獗,掣断珍珠索。—o谁念万里关山，征夫僵立，编带沾旗脚。色映戈矛

2、，光摇剑戟，杀气横戎幕。貌虎豪雄，偏裨英勇，共少谈兵略。须拼-•醉，看取碧空寥廓。13.卜•列填人《百字令》（乂名“念奴娇”）横线处的诗句，与整首词最相合的一项是（3分）A.战罢玉龙三百万，残鳞败甲满天EB.玉龙醐战，鳞甲满天飘落14.按要求完成（1）⑵题。（10分）（1）上面文字出H我国古代文学名著—，作者借《百字令》一词的场景描写烘托了小说屮（甲）—这一人物形象。这一手法在古代文学作品中十分常见，苏轼《念奴娇•赤壁怀古》也以赤壁“—，—，卷起千堆雪”的壮阔景彖，烘托周瑜“—,谈笑间，—”的英雄形象。（7分）（2）上面文字以《百字令》烘托出一个怎样的

3、人物形象？（3分）15.下面《世说新语》选段中谢朗、谢道棍的语句与上文的《百字令》都描写了“白雪纷纷”的景象，请从二谢语句中任选其一，与《百字令》中任一写雪的诗句进行比较赏析。（6分）谢太傅寒雪H内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“口雪纷纷何所似？”兄子胡儿①日：“撒盐空屮差可拟。”兄女②LI：“未若柳絮因风起。”公人笑乐。【注释】①胡儿：指谢朗。②兄女：指谢道棍。16.下列诗句以“雪”为吟咏对彖的一项是（3分）A.当春大地争奢华，洛阳园苑尤纷孥。谁将平地万堆雪，剪刻作此连大花。（唐•韩愈）B.怪得北风急，前庭如月辉。天人宁许巧，剪水作花幺（唐

4、•陆畅）C.浪花冇意千重雪，桃李无言一队春。一壶酒，一竿纶，世上如侬冇儿人？（五代•李煜）D.沙头十日春，当日谁手种。风飘香未改，雪压枝口重。（宋•黄庭坚）参考答案：13.（3分）B14.（10分）（1）（7分）《水浒传》或《忠义水浒传》（2分，名著1分，书名号1分）林冲（1分）乱石穿空惊涛拍岸羽扇纶巾檣橹灰飞烟灭（4分）（书写正确、规范、美观，笔画不清按错别字扣分。每空1分，写错字、别字或漏字不给分）（2）（3分）诗歌借助壮阔的雪景以及征夫的威猛形象，衬托出林冲激愤满怀、豪气冲天、英勇无畏（不畏强眾）的英雄形象。（意思对即可）15.（6分）耍点：（1

5、）明确比鮫赏析点（2分），（2）分析描写雪景诗句的特点（2分）（3）分析诗句表达思想、情感的效果（2分）。16.（3分）B2西城一模三、本大题共4小题,共20分。阅读下面这首诗，完成15-18题。杂诗王赞①朔风动秋草，边马冇归心。胡宁久分析，靡靡忽至今？王事离我志，殊隔过商参②。昔往鸽鹏③鸣，今來蟋蟀吟。人情怀旧乡，客鸟思故林。师涓④久不奏，谁能宣我心！【注】①王赞，西晋文人。②商、参：二十八宿之中的二个，永不同时出现于天空中。③鸽鹏：又作仓庚，指黄莺。④师涓：先秦吋代卫国的著名乐师。15.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一•项是（3分）A.首二句以

6、写秋景起笔，不仅写出了悲凉肃杀的时令特点，也流露出“思归”意绪。B.三至六句自述战事不断导致自己与亲人阴阳相隔，强烈控诉了战争的残酷无情。C.第十句与“羁鸟恋山林，池鱼思故渊”使用的手法相似，都是以物类比自身情感。D.诗歌最后两句的感叹，表达出征夫内心的痛楚、郁结，以及那说不尽的思乡Z情。16.下列诗句与木诗所表达的情感基调不相同的一项是（3分）A.B.C.D.漫漫秋夜长，方舟安可极，壮士何慷慨，凛凛岁云暮，烈烈北风凉。离思故难任。志欲威八荒。蜷虫古夕鸣悲。辗转不能寐，披衣起彷徨。孤雁E南游，过庭长哀吟。驱车远行役，受命念自忘。凉风率已厉，游子寒无衣。

7、（曹丕《杂诗》）（曹植《杂诗》）（阮籍《咏怀》）（《古诗十九首》）17.在横线处填写作站原句。（8分）在中国古人的文化生活中，不同的时令往往关联着不同的社会活动。比如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文屮所记，在温暖明媚的春LI,①“冠者五六人，童了六七人，，，咏而归”，人们以这样的方式来表达内心的愉悦和对新一年的祈福；春LI游园同样是文人必不可少的活动，陆游曾在《钗头凤》中写下了②“，黄藤酒，”的美好回忆。当然，同样的时令也可能会引起人们截然不同的感受。比如在王赞的《杂诗》中，征夫眼中的秋景是“朔风动秋草，边马有归心”的冷意；在飘零弄乡的女词人李清照

8、眼中，秋天是③“，，如今有谁堪摘”（《声声慢》）的凄凉；而在当年意气风发的毛泽东眼中，秋II则