（北师大版）五年级语文上册《迟到》课时测评第2课时

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1、7面对错误迟到第2课时®一、细读课文深感悟。作为学生，迟到可能都有过，但是不知你是怎样对待迟到的。A.满不在乎。B.永远记住教训，再不迟到。C.用迟到警醒、教育自己，一生奋斗。请选一选下列爭例属哪种情况？1.鲁迅小时候，父亲有病，他来回奔走买药，上学迟到了，被老师批评。他偷偷地在课桌上刻了一个“早”字。（）2.本文中的小主人公是（）情况。3.你属于（）情况。二、课内语段阅读。等一下，妈妈进来了。她看我还没有起来，吓了一跳，催促着我。但是我皱紧了眉头，低声向妈哀求说：□妈□今天已经晚了□我就不要去上学了吧口妈妈就是做不了爸爸的主。当她转身出去，爸爸就进来

2、了。他瘦瘦髙髙的，站到床前来，瞪着我：□怎么不起来□快起□快起□“晚了，爸！”我硬着头皮说。“晚也得去，怎么可以逃学？起！”1.在□里加上恰当的标点。2.文中“瘦瘦高高”是对父亲的（）描写。3.这儿段运用了（）和（）描写。1.从父亲的话语中看出父亲对“我”怎样?三、课外类文阅读。诚实的孩子俄国作家屠格涅(niQ)夫小时候，特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。一天，得米特里耶夫来屠格涅夫家里做客。屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能，就对儿子说：“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”屠格涅夫朗读的寓言故事很优美、很动听。客人和母亲都很高

3、兴。这时，得米特里耶夫亲切地问：“我的寓言故事你喜欢吗？”屠格涅夫认真地回答：“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的比你写的好！”得米特里耶夫听了一点儿也没有生气，心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。可是，屠格涅夫却把他的母亲给气坏了，她狠狠地瞪了儿子一眼。客人刚一走，屠格涅夫的妈妈就把儿子打了一顿。她气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋，怎么在刚才那位大作家面前不说他好，而说别人好呢？”屠格涅夫一点儿也不害怕，他大声说：“克雷洛夫的寓言就是好！我怎么想就怎么说，你难道叫我做一个说谎的孩子吗？我才不呢，我要做一个诚实的人！妈妈，这不对吗？”屠格涅夫的母亲

4、被自己的儿子问得一句话也说不出来，顿时明白了，高兴地说：“你真是一个诚实的好孩子呀！”1.写出下列词语的反义词。)))句，把这句话改为陈述句。佩服——()诚实——(优美——()动听——(2.文中画“”的句子是(3.读了这篇短文，你受到了什么启发?把歇后语补充完整。1.哑巴吃黄连——(2.猪八戒照镜子——(3.骑驴看唱本——(4.空棺出葬——(参考答案：轻松做做-J.C2.B二、1・「・・?*-?!!”2•外録3•外録语言4•对-我”很严厉三」•不36底假丑电MS2■反间你不能风我做一个说讥的该子a我们将个人祁应该減实.不妨试试1.有苦难言2.里外不是人

5、3,走看瞧4.S中无人