语文李家沱6年级

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1、2015-2016学年度上期期末学生学业发展水平测评六年级语文成都市李家沱实验小学命题教师：覃亮余奇遥袁雅君板块积累运用阅读理解习作表达总分得分说明：全卷总分100分，考试吋间120分钟积累运用一、抄写句子，注意写正确、写工整。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。beibi二、看拼音，写词语。jingtipangbohuxiao—1—1-411shuzhuangraoliuIan11-411shuxllud11-411三、把卜•面的成语补充完整。(）（）不安（）心（）气东施（）（)(）领（）会（）死如（）（）险（）夷(）（）吞枣（:）钉（）铁惊（）动

2、（)四、选词填空。果断判断武断1.你这样做决定，未免太（）了。2.他（）地说：“保证完成任务！”3.在是非面前，我们耍有清醒的头脑和止确的（）。仍然显然既然4•你（）答应他-块儿去看电影，就应该按吋赴约。5.看那表情，他（）还没有认识到自己的错误。6.虽然老师生病了，但他（）坚持给我们上课。五、根拯课文内容判断。1•“大地却久久地沉浸在浓浓的梅香之屮……”中的“梅香”使用了双关的修辞手法，既指梅花的清香，又指史可法在敌人面前坚贞不屈、视死如归的民族气节犹如梅香滋润着中华儿女。（）2.《竹颂》一文作者用桃花、紫罗兰与牡丹和竹形成对比，突出了竹迎难而

3、上的品质。（）3•岁寒三友指梅兰竹，四君子指松竹梅菊。（）4.《企盼世界和平的孩子》倒叙、顺叙、补叙交替，将雷棣几十年的人生叙述得错落有致。（）六、请把课文题目与作者及相应的内容连起来。《一仅的工作》张晓风赞美穷人之间相互关心的美好情感《体育颂》托尔斯泰描绘普通人给“我”的深刻感动《有些人》何其芳冋忆童年美好的往事《穷人》冯骥才赞美体育精神对人类的促进作用《花脸》顾拜旦反映了周总理工作劳苦生活简朴七、按要求改写句了。1.张家界的景色很美。（改为感叹句）2.吴老师对我说：“下课后，你到我的办公室來。”（改为转述句）3.我只得靠自己的拼搏來改变命运。

4、（改为双重否定句）4.考古学家在三峡库区发现了许多过去的文物。（修改病句）八、把下列句了补充完整。1.，达则兼善天下。2.清水出芙蓉，o3.黄河之水天上来，<>4.,奔流到海不复回。5.,人如秋水玉为神。九、结合读过的文章，在横线上填上合适的词语。战争，带给人们灾难；战争，也“塑造”了一大批英雄。在本学期的学习中，我们认识了几位英雄：有的，有的，有的.他们的精神永远留在我们心屮。阅读理解十、阅读短文，完成练习。（-）购买上帝的男孩一个小男孩捏着1元硕币，沿着商店一家一家地询问：“?”店主都说没有。天快黑吋，第29家商店的店主接待了他。老板是个满头

5、银发、慈眉善目的老人。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩了，你买上帝干吗？”男孩流着泪说，他叫邦迪，父母很早就去世了，是由叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，不慎从脚手架上摔了下来，昏迷不醒。医生说，只冇上帝才能救他。邦迪想,一定要把上常买冋来，让它救救叔叔。老人的眼圈湿润了，问：“你有多少钱？美元孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝Z吻”牌饮料，对他说：“拿去吧，孩了，你叔叔喝了这瓶'上帝'，就会好的。”邦迪喜出（望忘）夕卜，将饮料抱在怀里，兴冲冲地冋到了医院。他开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就

6、会好起來！”不久，一个世界顶尖级的医疗小组来到医院。他们采用世界上最先进的医疗技术，治好了帕特鲁普的伤。出院时，帕特鲁普看到医疗费账单上的天文数字，差（chdchd）点吓昏过去。可是院方告诉他，有个老者帮他把钱全付了。那老人是个百万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下來后,隐居在木市，开了家商店打发（fdfa）时光。帕特鲁普听后激动不已，他立（即既）和邦迪去感谢老人。可老人已经卖掉商店，出国去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那位老人写来的。信屮说：年轻人，你有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了。为了救你，他到处购买上帝……感谢“上帝”，是他挽救了你的生

7、命。但您一定要永远记住，真正的上帝是人们的爱心！1.联系上下文，在横线上填入合适的句子。2.用“在文中括号内选择恰当的读咅和汉字。3.用“——”画出文中描写老头儿外貌的语句。4.老头儿眼眶湿润了的原因是1.你怎样理解“真正的上帝，是人们的爱心”这句话?（二）①八刀的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这吋，我不由自主地想起童年吋代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗來纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼了里，而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。②我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲

8、画眉来到林间歇和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调。'③杲然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞來扑去,十分